1.         Reflexión: Se presenta a los estudiantes el   proyecto de aula y se les invita a reflexionar sobre la importancia que tiene una buena convivencia  dentro y fuera de la escuela  y explicarles que todo esto  les ayuda  en su formación como personas de bien y en su proyecto de vida, paso seguido  se  presentará la película los niños del cielo y la canción color esperanza .

2.         Indagación  de saberes previos: Realizar una mesa redonda con los estudiantes para hablar acerca de los valores y las reglas que ellos conocen y aplican dentro y fuera del colegio, luego darle paso a la presentación de las actividades propuestas en la AHD

3.         Presentación: Se realiza la presentación de la AHD a los y la estudiantes explicándole la dinámica de trabajo para su desarrollo.

4.         Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- andamiaje:

Organizar a los estudiantes para que naveguen por la AHD, donde encontraran las siguientes  lecturas alusivas al tema y videos que muestran las distintas formas de convivencia.

5.         Realización de actividades colaborativas: Durante la ejecución de la AHD se plantearan algunas actividades grupales que permitirán el intercambio, la validación y construcción de conocimientos.

6.         Apoyos para las nuevas comprensiones: Organizar a los estudiantes por temas  (cada uno trabajara un valor).

7.         Autoevaluación: La realizará cada uno de los estudiantes en la medida en que vayan diligenciando la AHD.

8.         Discusión colaborativa de las actividades realizadas  y de la autoevaluación: Al ir terminando las actividades y las autoevaluaciones correspondientes, los y las  estudiantes compartirán o socializaran con el grupo los conceptos que han aportado a su aprendizaje y las dificultades al ejecutar la AHD (incluye el uso de las herramientas tic)

9.         A manera de síntesis: para su ejecución y desarrollo se parte de los requerimientos planteados por el Ministerio de Educación Nacional a través de sus estándares en sociales y convivencia ciudadana con la complementación del Ministerio  de las tic y de su esfuerzo por la implementación de las tecnologías en las labores pedagógicas de los y las docentes de las instituciones educativas Colombianas, esto se refleja en el uso de los diferentes programas ( Word,power paint,Excel) y software (jclic,encarta) tanto por docentes como por estudiantes.