Requisitos

Proceso

Los recursos naturales es una problemática mundial, ya que nuestro mundo ha sido dotado por la naturaleza con abundante cantidad de recursos y se ha utilizado en forma desmedida hasta el punto de generar graves problemas ECOLOGICOS.

Ante el proceso de deterioro que está sufriendo nuestro planeta, yo como docente  veo la necesidad de contribuir a que mis  alumnos valoren y respeten el medio ambiente.

Porque  inculcando el respeto a las personas, animales y a las cosas fomentamos la paz y la armonía en un mundo mejor.

Transmitirles  este mensaje “EL FUTURO DEL PLANETA DEPENDE DE TODOS”

De esta forma proponer un proyecto que recupere los residuos sólidos ya que estamos contribuyendo a la protección del medio ambiente, con la producción con materias primas recicladas así se disminuye la explotación del medio natural. Pasar  de la cultura del usar y tirar, hacia la del reciclaje y aprovechamiento.

Actividades Docente

El proyecto ambiental se debe entender como todo el proceso de capacitación, construcción, ejecución y evaluación del mismo.

Además todos y cada uno de los momentos propios de la planeación, la ejecución y el seguimiento del proyecto deben constituirse en pretextos de aprendizaje por parte de la comunidad educativa.

¿Qué es el ambiente?

¿Qué es un problema ambiental?

¿Qué es reciclar?

Son al menos las primeras preguntas de inicio del proyecto, está planteado para trabajarlo en el primer semestre académico, puede ser usado en cualquier momento que lo amerite el proceso aprendizaje .Para su ejecución y desarrollo se parte de los requerimientos planteados por el Ministerio de Educación Nacional a través de las competencias con la complementación del Ministerio de las TIC, esto se refleja en el uso de los diferentes programas: Word, PowerPoint, jclic tanto por docentes como por estudiantes.

Actividades Estudiante

Evaluación

Estrategia de evaluación: La  evaluación será integral porque se está involucrando todas las dimensiones de los estudiantes, sistemática porque está organizada sobre las bases de principios pedagógicos, objetivos y competencias de la educación. Continua porque se realiza durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje y participativa porque posibilita la participación de toda la comunidad educativa.

Estrategia de seguimiento: El seguimiento se le hará en la revisión de las diversas actividades diarias.

Notas