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Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Proyecto Educacion Sexual Con Las Tic

Proyecto Educacion Sexual Con Las Tic

Publicado el 04 Marzo de 2013

Autor: JULIA MOLINA

Descripción

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Un proyecto pedagógico de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía es el conjunto de acciones deliberadas que ejecuta una comunidad educativa para que la dimensión de la sexualidad haga parte de los proyectos de vida de sus miembros. Esto incluye desarrollar competencias para la vivencia de la sexualidad, relacionar conocimientos, habilidades y actitudes de diversas áreas, incorporar los puntos de vista de los niños, niñas y jóvenes y articularlos en la solución de cuestiones cotidianas, que tengan que ver con el entorno social, cultural, científico y tecnológico de estudiantes y docentes. apoyado en el uso de las tic.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Fotografía

Objetivos

  • implementar las herramientas tic en el aprendizaje y conocimiento acerca de la sexualidad y el respeto hacia cada uno de los miebros de la sociedad.
  • Crear espacios en donde la ternura y el afecto sean los ejes centrales del desarrollo psicosocial de los estudiantes.
  • Crear un clima de afecto, comprensión y comunicación que promuevan la convivencia en la familia y en la escuela.
  • Desarrollar en los estudiantes sentimientos de amor por la vida, respeto hacia sí mismos y hacia los demás.
  • Propiciar cambios en los conocimientos, actitudes y comportamientos relativos a la sexualidad, de acuerdo con la ciencia y el humanismo y fomentar la salud en general y la sexual en particular, guardando el debido respeto que merecen las creencias y los valores populares.
  • Replantear los roles tradicionales, buscando una mejor relación hombre-mujer, que permita la desaparición del sometimiento del uno por el otro basados en los principios de igualdad social, jurídica y económica de ambos sexos.
  • Promover modificaciones de la vieja estructura familiar, con el fin de buscar una mayor equidad, en las relaciones entre padres e hijos y entre la pareja conyugal propiciando el amor, el respeto, el crecimiento y la autodeterminación de los miembros de la familia.

Recursos

Computadores

Internet
Textos
Cuadernos
Esperos
Blog del proyecto

Requisitos

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Proceso

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Un proyecto pedagógico de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía es el conjunto de acciones deliberadas que ejecuta una comunidad educativa para que la dimensión de la sexualidad haga parte de los proyectos de vida de sus miembros. Esto incluye desarrollar competencias para la vivencia de la sexualidad, relacionar conocimientos, habilidades y actitudes de diversas áreas, incorporar los puntos de vista de los niños, niñas y jóvenes y articularlos en la solución de cuestiones cotidianas, que tengan que ver con el entorno social, cultural, científico y tecnológico de estudiantes y docentes. apoyado en el uso de las tic.

Actividades Docente

El Docente es el encargado de:
  • organizar la estructura del proyecto
  • guiar cada una de las actividades 
  • garantizar el respeto por el otro así como 
  • porporcionar la informaciòn de internet y guiar la busqueda de diferentes temas en el mismo, velando por la integridad y respeto para los estudiantes
  • porporcionar el materiar a emplear.

Actividades Estudiante

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Participar activamente de las actividades propuestas para el desarrollo del proyecto
Asumir una actitudseria y respetuosa frente a los temas que se tratarán en el desarrollo del mismo.
realizar las actividades propuestas.
Emplear con responsabilidad los recursos tic proporcionados. 

Evaluación

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Para la evaluaciòn del proyecto, se tendran en cuenta bàsicamente los siguientes aspectos:
  • Emplear adecuadamente los recursos proporcionados por las tic.
Conocimientos específicos de la sexualidad (propios de los componentes, funciones y

contextos), por ejemplo: los derechos sexuales y reproductivos, los métodos de planificación

familiar, los tipos de enfermedades sexuales y reproductivas y las formas de prevenirlas o

manejarlas, o los aspectos biológicos de la sexualidad.

 

Competencias cognitivas, tales como la capacidad para comprender lo que pueden sentir o

pensar los miembros del mismo género o de otro frente a las diversas situaciones o

elecciones; la capacidad de emprender acciones en contra de la discriminatorias por género

u orientación sexual; la de prever las consecuencias de una acción determinada, en una

relación de pareja o en el contexto familiar.

 

Competencias comunicativas, entre las que se debe promover la asertividad para negociar

con la pareja el momento de tener relaciones sexuales y de usar anticonceptivos o decidir el

número de hijos. La utilización de diversos medios y formas, verbales y no verbales, para

expresar los sentimientos y los pensamientos involucrados en los diferentes tipos de

relaciones eróticas y afectivas. También competencias comunicativas como la escucha

activa y el diálogo respetuoso en la pareja, en la familia y en la sociedad.

 

Competencias emocionales, de igual forma, la escuela desarrolla capacidades para la

identificación, la expresión y el control adecuados de las emociones propias y ajenas, así

como la empatía 

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Fotografía