Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Proyecto Educacion Sexual Con Las Tic
Proyecto Educacion Sexual Con Las Tic
Publicado el 04 Marzo de 2013
Autor: JULIA MOLINA
Descripción
.Un proyecto pedagógico de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía es el conjunto de acciones deliberadas que ejecuta una comunidad educativa para que la dimensión de la sexualidad haga parte de los proyectos de vida de sus miembros. Esto incluye desarrollar competencias para la vivencia de la sexualidad, relacionar conocimientos, habilidades y actitudes de diversas áreas, incorporar los puntos de vista de los niños, niñas y jóvenes y articularlos en la solución de cuestiones cotidianas, que tengan que ver con el entorno social, cultural, científico y tecnológico de estudiantes y docentes. apoyado en el uso de las tic.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Fotografía
Objetivos
- implementar las herramientas tic en el aprendizaje y conocimiento acerca de la sexualidad y el respeto hacia cada uno de los miebros de la sociedad.
- Crear espacios en donde la ternura y el afecto sean los ejes centrales del desarrollo psicosocial de los estudiantes.
- Crear un clima de afecto, comprensión y comunicación que promuevan la convivencia en la familia y en la escuela.
- Desarrollar en los estudiantes sentimientos de amor por la vida, respeto hacia sí mismos y hacia los demás.
- Propiciar cambios en los conocimientos, actitudes y comportamientos relativos a la sexualidad, de acuerdo con la ciencia y el humanismo y fomentar la salud en general y la sexual en particular, guardando el debido respeto que merecen las creencias y los valores populares.
- Replantear los roles tradicionales, buscando una mejor relación hombre-mujer, que permita la desaparición del sometimiento del uno por el otro basados en los principios de igualdad social, jurídica y económica de ambos sexos.
- Promover modificaciones de la vieja estructura familiar, con el fin de buscar una mayor equidad, en las relaciones entre padres e hijos y entre la pareja conyugal propiciando el amor, el respeto, el crecimiento y la autodeterminación de los miembros de la familia.
Recursos
Computadores
Requisitos
.Proceso
.Un proyecto pedagógico de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía es el conjunto de acciones deliberadas que ejecuta una comunidad educativa para que la dimensión de la sexualidad haga parte de los proyectos de vida de sus miembros. Esto incluye desarrollar competencias para la vivencia de la sexualidad, relacionar conocimientos, habilidades y actitudes de diversas áreas, incorporar los puntos de vista de los niños, niñas y jóvenes y articularlos en la solución de cuestiones cotidianas, que tengan que ver con el entorno social, cultural, científico y tecnológico de estudiantes y docentes. apoyado en el uso de las tic.
Actividades Docente
El Docente es el encargado de:- organizar la estructura del proyecto
- guiar cada una de las actividades
- garantizar el respeto por el otro así como
- porporcionar la informaciòn de internet y guiar la busqueda de diferentes temas en el mismo, velando por la integridad y respeto para los estudiantes
- porporcionar el materiar a emplear.
Actividades Estudiante
.Evaluación
.- Emplear adecuadamente los recursos proporcionados por las tic.
contextos), por ejemplo: los derechos sexuales y reproductivos, los métodos de planificación
familiar, los tipos de enfermedades sexuales y reproductivas y las formas de prevenirlas o
manejarlas, o los aspectos biológicos de la sexualidad.
• Competencias cognitivas, tales como la capacidad para comprender lo que pueden sentir o
pensar los miembros del mismo género o de otro frente a las diversas situaciones o
elecciones; la capacidad de emprender acciones en contra de la discriminatorias por género
u orientación sexual; la de prever las consecuencias de una acción determinada, en una
relación de pareja o en el contexto familiar.
• Competencias comunicativas, entre las que se debe promover la asertividad para negociar
con la pareja el momento de tener relaciones sexuales y de usar anticonceptivos o decidir el
número de hijos. La utilización de diversos medios y formas, verbales y no verbales, para
expresar los sentimientos y los pensamientos involucrados en los diferentes tipos de
relaciones eróticas y afectivas. También competencias comunicativas como la escucha
activa y el diálogo respetuoso en la pareja, en la familia y en la sociedad.
• Competencias emocionales, de igual forma, la escuela desarrolla capacidades para la
identificación, la expresión y el control adecuados de las emociones propias y ajenas, así
como la empatía
Notas
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