Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Mejoro Mi Comprensión Lectora Con Ayuda De Las Tic
Mejoro Mi Comprensión Lectora Con Ayuda De Las Tic
Publicado el 06 Marzo de 2013
Autor: Gloria Patricia Zuluaga
Descripción
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El proyecto "mejoro mi comprensión lectora con ayuda de las TIC"
surge a partir de las observaciones realizadas por la docente a los estudiantes de grado cuarto de la institución educativa Camilo Olimpo sede concentración escolar el higuerón las cuales le permiten evidenciar la dificultad que se le presenta a los estudiantes en la comprensión de textos,. Por esta razón, el proyecto busca implementar la estrategia de antes, durante y después, pretendiendo ayudar al desarrollo de las competencias de lenguaje y mirar su influencia en el desempeño estudiantil con la ayuda de algunas herramientas tecnológicas.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Mejorar en los estudiantes las habilidades lecto-escritoras buscando un mejor desarrollo de competencias interpretativas, propositivas y argumentativas que permita mayor comprensión lectora en las diferentes áreas.
Pregunta de investigación:
¿En qué medida la implementación de TIC puede fortalecer la la comprensión lectora en los estudiantes de Básica Primaria de la sede La Bamba ubicada en zona rural del municipio de Pensilvania Caldas?
Áreas que integra:
Lenguaje
COMPETENCIA:
Producción Textual
Estándar de competencia de las áreas que integra:
ARGUMENTATIVA
*PROPOSITIVA
*TRABAJO EN EQUIPO
*MANEJO DE RECURSOS
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Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Cómics
Diagramas causa efecto
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Objetivos
Reconocer de la importancia de la propia expresión y valoración de la expresión de los otros.
Recursos
Contenidos digitales que articula
Videos de Youtube, encarta, Jclic, Word Paint
Requisitos
.Proceso
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El proyecto "mejoro mi comprensión lectora con ayuda de las TIC"
surge a partir de las observaciones realizadas por la docente a los estudiantes de grado cuarto de la institución educativa Camilo Olimpo sede concentración escolar el higuerón las cuales le permiten evidenciar la dificultad que se le presenta a los estudiantes en la comprensión de textos,. Por esta razón, el proyecto busca implementar la estrategia de antes, durante y después, pretendiendo ayudar al desarrollo de las competencias de lenguaje y mirar su influencia en el desempeño estudiantil con la ayuda de algunas herramientas tecnológicas.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Mejorar en los estudiantes las habilidades lecto-escritoras buscando un mejor desarrollo de competencias interpretativas, propositivas y argumentativas que permita mayor comprensión lectora en las diferentes áreas.
Pregunta de investigación:
¿En qué medida la implementación de TIC puede fortalecer la la comprensión lectora en los estudiantes de Básica Primaria de la sede La Bamba ubicada en zona rural del municipio de Pensilvania Caldas?
Áreas que integra:
Lenguaje
COMPETENCIA:
Producción Textual
Estándar de competencia de las áreas que integra:
ARGUMENTATIVA
*PROPOSITIVA
*TRABAJO EN EQUIPO
*MANEJO DE RECURSOS
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Actividades Docente
Cumplir con el objetivo del proyecto y el cronograma propuesto
Actividades Estudiante
Participar de forma activa en el desarrollo del proyecto cumpliendo con las diferentes actividades.
Evaluación
Se evalua el nivel de comprensión de lo visto, las nuevas proposiciones y el trabajo en grupo
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.