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Proyecto Ciencias Sociales Geografía Proyecto De Aula_Escuela Rural Rionegro_ Conociendo Mi Mundo Con Marble

Proyecto De Aula_Escuela Rural Rionegro_ Conociendo Mi Mundo Con Marble

Publicado el 07 Marzo de 2013

Autor: PROFESORES IPEBI

Descripción

FORMULACION DE LA PREGUNTA

¿La utilización de un software educativo mejorara el interés del estudiante y dinamizara las clases de geografía en la escuela rural rio negro mejorando de este modo la adquisición del conocimiento?

 HIPOTESIS

 Al ser la geografía una área tan con gran cantidad de contenidos por enseñar, la cual es enseñada de madera tradicional con mapas e imágenes entre otros, ¿será posible captar la atención del estudiante y despertar su interés por  la adquisición conocimiento por medio de un software educativo el cual lo cautive, enseñe e interactué con el mejorando la practica  de la enseñanza y optimizando resultados?

 

La enseñanza de la geografía a menudo se hace poco dinámica y complicada debido a la  falta de ayudas visuales que faltan   en la escuela, con la aplicación de la TICS en este caso el software MARBLE el estudiante podar observar de manera el mundo, mapas de diferentes tipos y el docente podrá encaminar de manera mas didáctica y visual su clase

PRODUCTO

 Se realizo una clase con la orientación del gestor DIEGO ESCOBAR AMAYA  de computadores Educar en la cual se utilizo la pagina web la mansión del ingles aplicándolo al área de humanidades en la asignatura de ingles con base a  el apilamiento del vocabulario con los estudiantes de la sede jardín infantil

 BENEFICIARIOS

v  Los estudiantes de la  escuela rural rionegro

v  Padres de Familia

v  Docentes


Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Geografía

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Blogs


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Objetivos

OBJETIVO GENERAL

 Implementar el software MARBLE para la enseñanza de geografía en la escuela rural rio negro

 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 v  Enseñar al estudiante a usar de manera adecuada esta herramienta

v  Desarrollar  en el estudiante  competencias de ubicación espacial y geográfica

v  Buscar el interés del estudiante por conocer su mundo


Recursos

  • recursos humanos (estudiantes y docente)
  • recursos tecnológicos (SW y HW)

Requisitos

el proyecto esta destinado a ser una prueba piloto en la cual el estudiante y el docente interactuaran con  el software y el estudiante  conocerá la ubicación espacial y algunas características básicas de los  5 contenientes del mundo, para ello será necesario la utilización del software y los equipos d e computo


Proceso

FORMULACION DE LA PREGUNTA

¿La utilización de un software educativo mejorara el interés del estudiante y dinamizara las clases de geografía en la escuela rural rio negro mejorando de este modo la adquisición del conocimiento?

 HIPOTESIS

 Al ser la geografía una área tan con gran cantidad de contenidos por enseñar, la cual es enseñada de madera tradicional con mapas e imágenes entre otros, ¿será posible captar la atención del estudiante y despertar su interés por  la adquisición conocimiento por medio de un software educativo el cual lo cautive, enseñe e interactué con el mejorando la practica  de la enseñanza y optimizando resultados?

 

La enseñanza de la geografía a menudo se hace poco dinámica y complicada debido a la  falta de ayudas visuales que faltan   en la escuela, con la aplicación de la TICS en este caso el software MARBLE el estudiante podar observar de manera el mundo, mapas de diferentes tipos y el docente podrá encaminar de manera mas didáctica y visual su clase

PRODUCTO

 Se realizo una clase con la orientación del gestor DIEGO ESCOBAR AMAYA  de computadores Educar en la cual se utilizo la pagina web la mansión del ingles aplicándolo al área de humanidades en la asignatura de ingles con base a  el apilamiento del vocabulario con los estudiantes de la sede jardín infantil

 BENEFICIARIOS

v  Los estudiantes de la  escuela rural rionegro

v  Padres de Familia

v  Docentes


Actividades Docente

 

ESTRATEGIAS DOCENTE

 ·         Hacer uso razonable y de calidad de las herramientas informáticas

 ·         Implementar el software en las clases de geografía  como una ayuda didáctica

 ·         Realizar trabajos donde se implemente el software en el aula de clases

 ·         Evaluar al estudiante para  obtener resultados


Actividades Estudiante

ESTRATEGIA ESTUDIANTES

 ·           Participar en las clases haciendo uso adecuado del SW

·            Comprometerse con su proceso educativo

·           Ser critico de las diferentes actividades en clase


Evaluación

La implementación del software despertó en el estudiante gran interés por este nuevo conocimiento, pues el estudiante cuestiona de manera mas didáctica a su docente y se prestan espacios para la socialización en los mismos estudiantes, las pruebas orales y ejercicios en el aula presentaron una mejoría ya que es estudiante recuerda y analiza mejor los conceptos gracias a la aplicación de este software


Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Geografía

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Blogs


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