El Uso De Las Tics Nos Permitirá Hacer Un Análisis Interdiciplinario Del Tema Del Universo?
Publicado el 13 Marzo de 2013
Autor: Departamental Catumare
Descripción
Referente teórico.
En este caso la búsqueda debe ser colectiva, pero siempre guiada por el docente. Es una oportunidad para indicarles a los estudiantes el adecuado manejo de información, la selección, el cuidado con el manejo de propiedad intelectual, la consulta en Internet, el manejo de bases de datos de las bibliotecas, el cuidado con los descriptores y elementos para textuales en libros y revistas consultados, etc.
Ficha técnica
Área:Arte
Asignatura:Expresión artística
Edad:
- Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - Entre 5-6 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Objetivos
Objetivo General.
Debe ser lo suficientemente totalizado para orientarnos directamente hacia la solución del asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes es mejor que llevárselos redactados, puesto que se ha demostrado que no siempre se sabe cómo elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un a través de qué y un para qué. ANALIZAR INTERDISCIPLINARIMANETE LAS DIFERENTES PERCEPCIONES DEL UNIVERSO DESDE LAS ALGUNAS AREAS DEL SABER , CON ESTUDIANTES DEL GRADO SEXTO DEL COLEGIO CATUMARE, DURANTE EL PRIMER PRERIODO ACADEMICO DEL 2013 Y HACIENDO USO DE LAS TICS.
Objetivos específicos.
Como se mencionó los interrogantes que se derivan del interrogante principal nos pueden orientar los objetivos específicos. Es aconsejable abordar los objetivos de acuerdo con la planeación previa de tiempo. No se puede ser muy ambicioso.
Recursos
Se deben mencionar todo tipo de materiales requeridos y con los que se cuenta. EL TRABAJO SE VA REALIZAR A TRAVÉS DE UN BLOG HACIENDO USO DE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS.
· VIDEOS
· INFORMACION A TRAVÉS DE MAPAS CONCEPTUALES
· ACTIVIDADES INTERACTIVAS
· OTRAS
Requisitos
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Proceso
Referente teórico.
En este caso la búsqueda debe ser colectiva, pero siempre guiada por el docente. Es una oportunidad para indicarles a los estudiantes el adecuado manejo de información, la selección, el cuidado con el manejo de propiedad intelectual, la consulta en Internet, el manejo de bases de datos de las bibliotecas, el cuidado con los descriptores y elementos para textuales en libros y revistas consultados, etc.
Actividades Docente
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Actividades Estudiante
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Evaluación
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal
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