Proyecto Matemáticas Aritmética Aprendizaje De La Multiplicación Implementando El Uso De Las Tic En El Aula
Aprendizaje De La Multiplicación Implementando El Uso De Las Tic En El Aula
Publicado el 20 Marzo de 2013
Autor: Martha Cecilia Sastoque Ardila
Descripción
La realización de este proyecto se basa en la dificultad que los estudiantes del grado tercero de la sede Palestina presentan en el desarrollo de ejercicios y solución de problemas al carecer de habilidad en el manejo de las tablas de multiplicar.Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Códigos QR
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
Al terminar la ejecución del proyecto se espera que el estudiante:- Use diversas estrategias de cálculo y de estimulación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
- Identifique en el contexto de una situación la necesidad de un cálculo exacto o aproximado y lo razonable de los resultados obtenidos.
- Utilice y justifique el uso de la estimación para resolver problemas relativos a la vida social, económica y de las ciencias utilizando rangos de variación.
- Justifico reacciones de dependencia del área y volúmen respecto a las dimensiones de figuras y sólidos.
- Reconoce el uso de algunas magnitudes y unidades que se usan para medir cantidades de la magnitud respectiva en situaciones aditivas y multiplicativas.
Recursos
- Cartón cartulina
- Cartulina en octavos
- Tijeras
- regla
- marcadores
- Computador
- USB
Requisitos
- Estar en grado tercero.
- Manejar bien la suma y la resta.
- Conocer los conceptos básicos de la multiplicación.
- Manejo básico de excel.
Proceso
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
El Docente plantea evaluaciones utilizando diversas metodologías que le permitan ver la capacidad de interpretación y el manejo de los resultados de las actividades multiplicativas.Notas
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