Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Implementación De Medios De Recolección De Información Utilizando Las Tic En El Aula
Implementación De Medios De Recolección De Información Utilizando Las Tic En El Aula
Publicado el 21 Marzo de 2013
Autor: Martha Cecilia Sastoque Ardila
Descripción
La sede educativa El Jardín se encuentra ubicada en el área urbana del municipio de Valparaiso en Caquetá, en el kilómetro 26 vía a Curillo, al estar tan alejados del casco urbano los niños de la escuela rural con modelo de escuela nueva están bastante atrasados en el conocimiento y aplicación de la tecnología. Con este proyecto se pretende implementar la recolección de información utilizando medios tecnológicos a través de las Tecnologías de la información y las comunicaciones.Uno de los factores más relevantes en la sede educativa El Jardín, es la falta de conocimiento de los diferentes medios tecnológicos; por tanto, el proyecto de aula fue elaborado para apoyar el trabajo de extensión a la comunidad y a la vez aprender e implementar el uso de algunas herramientas tecnológicas básicas.
Los temas tratados en el presente proyecto de aula son muy sencillos y requieren el apoyo de los padres de familia, para que se realicen las diferentes actividades; los objetivos básicos de aprendizaje que se busca lograr con los estudiantes del grado cuarto de primaria son:
- Diferenciar las herramientas de recolección de información.
- Interactuar con la comunidad para la recolección de información.
- Aprender a organizar la información obtenida en el trabajo de campo.
- Utilizar Técnicas de trabajo en equipo.
- Hacer uso básico de las TIC específicamente herramientas ofimáticas (word, excel y power point).
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
OBJETIVO GENERALApropiar los diferentes medios de recolección de información utilizando las TIC, con los estudiantes de grado cuarto de la sede educativa El Jardín.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Socializar el proyecto de aula a la comunidad educativa El Jardín
- Utilizar las diferentes herramientas de recolección de información.
- Implementar el uso básico de las TIC en el área de Lengua Castellana.
- Dar a conocer los resutlados obtenidos con el proyecto de aula.
Recursos
- Material informativo grabado en el equipo (no hay servicio de internet) por tanto, el profesor debe llevar este tipo de material.
- USB
- Computadores en buen estado.
- Fotocopias
- Carteleras (para la socialización se debe hacer uso de carteleras porque la escuela no cuenta con equipo multimedia para proyecciones.
Requisitos
- Diseño de herramientas de recolección de datos.
- Manejo básico de word (digitar textos, corrección de ortografía, insertar imágenes, elaboración de cuadros, diseño de página.
- Elaboración de diapositivas con imágenes.
- Técnicas de trabajo en equipo.
- Manejo de la comunicación frente a un grupo de personas.
Proceso
La sede educativa El Jardín se encuentra ubicada en el área urbana del municipio de Valparaiso en Caquetá, en el kilómetro 26 vía a Curillo, al estar tan alejados del casco urbano los niños de la escuela rural con modelo de escuela nueva están bastante atrasados en el conocimiento y aplicación de la tecnología. Con este proyecto se pretende implementar la recolección de información utilizando medios tecnológicos a través de las Tecnologías de la información y las comunicaciones.Uno de los factores más relevantes en la sede educativa El Jardín, es la falta de conocimiento de los diferentes medios tecnológicos; por tanto, el proyecto de aula fue elaborado para apoyar el trabajo de extensión a la comunidad y a la vez aprender e implementar el uso de algunas herramientas tecnológicas básicas.
Los temas tratados en el presente proyecto de aula son muy sencillos y requieren el apoyo de los padres de familia, para que se realicen las diferentes actividades; los objetivos básicos de aprendizaje que se busca lograr con los estudiantes del grado cuarto de primaria son:
- Diferenciar las herramientas de recolección de información.
- Interactuar con la comunidad para la recolección de información.
- Aprender a organizar la información obtenida en el trabajo de campo.
- Utilizar Técnicas de trabajo en equipo.
- Hacer uso básico de las TIC específicamente herramientas ofimáticas (word, excel y power point).
Actividades Docente
- Manejo de conceptos básicos sobre herramientas de recolección de información, en el aula de clase con el uso de textos o documentos grabados previamente en los equipos.
- Socializar el proyecto con la comunidad educativa.
- Direccionar a los estudiantes en el diseño de herramientas de recolección de información.
- Hacer acompañamiento a los estudiantes en el trabajo de campo para recolección de información.
- Utilizar las herramientas tecnológicas con que cuenta la escuela (5 computadores) para producir un documento organizado con los resultados del proyecto de aula (word).
- Acompañar a los estudiantes en la socialización de resultados ante padres de familia.
- Evaluar resultados y apropiación de conocimientos integrados.
Actividades Estudiante
- Participar activamente en las clases para que tenga claridad en los conceptos a manejar.
- Apropiarse de los conocimientos sobre diseño de herramientas de recolección de información.
- Realizar el trabajo de campo cumpliendo normas de relaciones humanas al considerar que se va a interactuar con la comunidad.
- Presentar las evaluaciones de conocimiento planteadas por el docente.
- Socializar los resultados del proyecto con el apoyo del docente.
Evaluación
El Docente tendrá en cuenta:
- La seriedad y responsabilidad en el desarrollo del trabajo.
- El grado y pertinencia de la participación.
- Manejo de conceptos
- Fluidez en el manejo de la temática trabajada
- Capacidad propositiva para el desarrollo del trabajo
Notas
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