Debido a la constante acumulación de basuras se ve la necesidad de crear estrategias pedagógicas para mejorar y adecuar el espacio, e inculcar a los estudiantes la importancia de reciclar material que normalmente llamamos de desecho de tal forma que a partir de esta prácrica se puedan generar aprendizajes utilizando procesos básicos de investigación aplicada que permitan concientizar a las demás personas sobre la importancia del reciclaje en su entorno y con ellos crear nuevos productos.

 En la actualidad las políticas de educación proponen un trabajo encaminado al logro de competencias, y este trabajo ha sido realmente difícil ya que la falta de conciencia por parte de estudiantes y de la comunidad en general frente al compromiso que deben tener como responsables de la construcción de conocimiento hace que específicamente en el área de ciencias naturales en el tema de protección y cuidado del medio ambiente nos encontremos estudiantes que ignoran las consecuencias que generan el inadecuado manejo de los recursos y es desde allí donde en la escuela debemos abordar este tema pero no solo solucionando el problema en la escuela, sino dando el destino ideal a estos productos y en el caso de estudio se plantea la generación de nuevos productos (cartucheras, capas, bolsos, disfrases), que sean aprovechados por los mismos niños tanto en la escuela como en la casa. De esta forma se articulan varias áreas del conocimiento y se abordan temáticas que están implícitas y que ayudan al logro de las competencias.