Proyecto Humanidades Ética y valores Eficacia Del Método ?Be A Peacemaker? Para Contrarrestar El Billing En La I.e.d La Paz Sede Rural San Gil Del Municipio De Guaduas
Eficacia Del Método ?Be A Peacemaker? Para Contrarrestar El Billing En La I.e.d La Paz Sede Rural San Gil Del Municipio De Guaduas
Publicado el 23 Marzo de 2013
Autor: julieth escarraga
Descripción
La Institución Educativa la Paz Sede Rural San Gil se ve afectada con el problema del bullying y por consecuencia se pone de manifiesto el bajo rendimiento escolar de algunos estudiante de tercer grado de educación Básica Primaria.
Por ello, se evidencia que, las experiencias que tienen los niños y niñas con sus iguales, junto con las que proporciona la familia, la escuela y otros entornos sociales próximos, tienen una marcada influencia en la desadaptación social de la persona a lo largo de su vida, falta de valores, violencia intrafamiliar. Es muy importante resaltar el significado que posee las interacciones en el desarrollo de los niños y niñas, interacciones que facilitan el aprendizaje de un amplio abanico de habilidades y actitudes que influyen en el desarrollo social y que también contribuyen al desarrollo emocional y cognitivo en gran medida. A diferencia de las relaciones que los niños y niñas mantienen con los adultos, en las relaciones entre los propios niños y adolescentes domina la igualdad de estatus; es decir, sus relaciones tienen un carácter no jerárquico, se mueven en el plano de la simetría horizontal, de ahí la consideración de iguales.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Cómics
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Objetivos
1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL
Implementar el método “BE A PEACEMAKER” para dar solución a las conductas agresivas presentadas en a institución.
1.1.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Establecer las posibles causas del comportamiento agresivo por parte de algunos niños y niñas de la institución.
· Realizar talleres que den solución paulatina a dichas conductas
· Modificar en los niños y niñas la visión que tienen del agresor, buscando que liberen el miedo.
· Elevar los niveles de autoestima y auto-observación en el niño agredido para que descubra sus riquezas.
· Eliminar los pensamientos auto-despreciativos y motivar a que establezcan una relación positiva consigo mismos.
Recursos
INTERNET
COMPUTADOR
REDES SOCIALES
YOUTUBE
CARTELERAS
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Requisitos
.Proceso
La Institución Educativa la Paz Sede Rural San Gil se ve afectada con el problema del bullying y por consecuencia se pone de manifiesto el bajo rendimiento escolar de algunos estudiante de tercer grado de educación Básica Primaria.
Por ello, se evidencia que, las experiencias que tienen los niños y niñas con sus iguales, junto con las que proporciona la familia, la escuela y otros entornos sociales próximos, tienen una marcada influencia en la desadaptación social de la persona a lo largo de su vida, falta de valores, violencia intrafamiliar. Es muy importante resaltar el significado que posee las interacciones en el desarrollo de los niños y niñas, interacciones que facilitan el aprendizaje de un amplio abanico de habilidades y actitudes que influyen en el desarrollo social y que también contribuyen al desarrollo emocional y cognitivo en gran medida. A diferencia de las relaciones que los niños y niñas mantienen con los adultos, en las relaciones entre los propios niños y adolescentes domina la igualdad de estatus; es decir, sus relaciones tienen un carácter no jerárquico, se mueven en el plano de la simetría horizontal, de ahí la consideración de iguales.
Actividades Docente
El docente guiara el desarrollo adecuado de cada una de las actividades.Actividades Estudiante
Los estudiantes desarrollaran las actividades que se requieren para la consecucion del proyecto, por lo cual el docente se encargara de orientar que el desarrollo de las actividades se realizen correctamente.
Evaluación
heteroevaluacion
coevaluacion
autoevaluacion.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.