Proyecto Matemáticas Aritmética La Multiplicación Y La División Como Solución De Problemas De La Vida Cotidiana Usando Las Tics
La Multiplicación Y La División Como Solución De Problemas De La Vida Cotidiana Usando Las Tics
Publicado el 26 Marzo de 2013
Autor: CENT EDUC RUR EL SILENCIO SEDE CUATRO ESQUINAS
Descripción
Se presentara a cada estudiante los pasos que deben realizar en cada actividad, y luego realizaran los ejercicios propuestos, todos realizados por medio de las TICs, al final serán evaluadas las actividades en el software correspondiente.
Previamente a estas actividades, el docente hará una exposición magistral de la temática y de las unidades, que luego, se reforzaran en el proyecto utilizando las TICs en ejercicios de problemáticas que incluyan la multiplicación y la división como solución de problemas de la vida cotidiana.
El docente colabora en la aclaración de dudas e inquietudes, por medio de la Guía de Momentos Pedagógicos y de textos relacionados que tiene la sede educativa y recursos digitales, entre otros.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
Objetivo General:
Incentivar la comprensión y análisis de las operaciones básicas de multiplicación y división en problemáticas cotidianas de los estudiantes del grado segundo y tercero, del CER EL SILENCIO Sede Cuatro Esquinas, mediante la implementación y ejecución de las TICs en un proyecto de aula, que despierte el interés en las operaciones básicas como la multiplicación y la división.
Objetivos Específicos:
Elaborar material didáctico utilizando las unidades y temáticas de los momentos pedagógicos para apoyar al estudiante en la comprensión y análisis, de las operaciones básicas de multiplicación y división.
Aplicar las operaciones básicas de multiplicación y división en la resolución de problemáticas cotidianas que se presentan en la vida cotidiana.
Aplicar una forma fácil y divertida de aprender las operaciones básicas como la multiplicación y la división en problemáticas cotidianas.
Manejar adecuadamente las operaciones básicas de multiplicación y división, con el uso de las TICs.
Utilizar diversas estrategias de cálculo y estimación para resolver problemas cotidianos.
Recursos
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Requisitos
.Proceso
Se presentara a cada estudiante los pasos que deben realizar en cada actividad, y luego realizaran los ejercicios propuestos, todos realizados por medio de las TICs, al final serán evaluadas las actividades en el software correspondiente.
Previamente a estas actividades, el docente hará una exposición magistral de la temática y de las unidades, que luego, se reforzaran en el proyecto utilizando las TICs en ejercicios de problemáticas que incluyan la multiplicación y la división como solución de problemas de la vida cotidiana.
El docente colabora en la aclaración de dudas e inquietudes, por medio de la Guía de Momentos Pedagógicos y de textos relacionados que tiene la sede educativa y recursos digitales, entre otros.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
Se evaluará al estudiante mediante el recurso digital, por medio del software de cuadernía.
Se evaluara mediante el software de cuadernía, ardora y/o ade.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.