Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Talleres De Aprendizaje Del Uso Correcto De Las Vocales En El Grado 0° De Educación Preescolar Con Ayuda De Las Tics
Talleres De Aprendizaje Del Uso Correcto De Las Vocales En El Grado 0° De Educación Preescolar Con Ayuda De Las Tics
Publicado el 26 Marzo de 2013
Autor: CENT EDUC RUR EL SILENCIO CENT EDUC RUR EL SILENCIO
Descripción
La metodología utilizada para llevar a cabo este trabajo fue la recopilación de antiguas y nuevas ideas para la elaboración de las guías dando una respuesta constructiva a las necesidades del estudiante y de mi quehacer como docente.Esta metodología tiene su origen en entender la creatividad para expresar el conocimiento en forma didáctica; para efectos de esta experiencia, el caso se refiere a la comunidad estudiantil del grado 0° de preescolar, de la sede de El Perpetuo Socorro del CER El Silencio.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
Objetivo General:
Elaborar guías de talleres de aprendizaje del manejo de las vocales, mayúsculas y minúsculas, para los alumnos de grado 0° de educación preescolar, con ayuda de las TICs, y así, fortalecer la lecto-escritura.
Objetivos Específicos:
Identificar los objetivos a alcanzar a través de las guías.
Diseñar las guías llamativas para despertar el interés del aprendizaje de las vocales.
Aplicar en los talleres cada una de las guías diseñadas a los educandos del Grado 0°.
Despertar el interés y la motivación en el niño niña hacia el estudio.
Mantener y crear un ambiente lúdico con buenas relaciones de convivencia.
Escribir y leer correctamente las vocales.
Diferenciar vocales mayúsculas y minúsculas.
Dar a conocer las ideas y escuchar a los compañeros.
Recursos
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Requisitos
.Proceso
La metodología utilizada para llevar a cabo este trabajo fue la recopilación de antiguas y nuevas ideas para la elaboración de las guías dando una respuesta constructiva a las necesidades del estudiante y de mi quehacer como docente.Esta metodología tiene su origen en entender la creatividad para expresar el conocimiento en forma didáctica; para efectos de esta experiencia, el caso se refiere a la comunidad estudiantil del grado 0° de preescolar, de la sede de El Perpetuo Socorro del CER El Silencio.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Se evaluará al estudiante mediante el recurso digital, por medio del software de cuadernía.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.