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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Talleres De Aprendizaje Del Uso Correcto De Las Vocales En El Grado 0° De Educación Preescolar Con Ayuda De Las Tics

Talleres De Aprendizaje Del Uso Correcto De Las Vocales En El Grado 0° De Educación Preescolar Con Ayuda De Las Tics

Publicado el 26 Marzo de 2013

Autor: CENT EDUC RUR EL SILENCIO CENT EDUC RUR EL SILENCIO

Descripción

La metodología utilizada para llevar a cabo este trabajo fue la recopilación de antiguas y nuevas ideas para la elaboración de las guías dando una respuesta constructiva a las necesidades del estudiante y de mi quehacer como docente.

Esta metodología tiene su origen en entender la creatividad para expresar el conocimiento en forma didáctica; para efectos de esta experiencia, el caso se refiere a la comunidad estudiantil del grado 0°  de preescolar, de la sede de El Perpetuo Socorro  del CER El Silencio.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:


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Objetivos

Objetivo General:

Elaborar guías de talleres de aprendizaje del manejo de las vocales, mayúsculas y minúsculas, para los alumnos de grado  0°  de educación preescolar, con ayuda de las TICs,  y  así, fortalecer la lecto-escritura.

 

 

Objetivos Específicos:

       Identificar los objetivos a alcanzar a través de las guías.

       Diseñar las guías llamativas para despertar el interés del aprendizaje de las vocales.

       Aplicar en los talleres cada una de las guías diseñadas a los educandos del Grado 0°.

       Despertar el interés y la motivación en el niño niña  hacia el estudio.

       Mantener y crear un ambiente lúdico con buenas relaciones de convivencia.

       Escribir y leer correctamente las vocales.

       Diferenciar vocales mayúsculas y minúsculas.

       Dar a conocer las ideas y escuchar  a los compañeros.


Recursos

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Requisitos

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Proceso

La metodología utilizada para llevar a cabo este trabajo fue la recopilación de antiguas y nuevas ideas para la elaboración de las guías dando una respuesta constructiva a las necesidades del estudiante y de mi quehacer como docente.

Esta metodología tiene su origen en entender la creatividad para expresar el conocimiento en forma didáctica; para efectos de esta experiencia, el caso se refiere a la comunidad estudiantil del grado 0°  de preescolar, de la sede de El Perpetuo Socorro  del CER El Silencio.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

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Se evaluará al estudiante mediante el recurso digital, por medio del software de cuadernía.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:


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