Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Estrategias Para Mejorar La Interpretación De La Lectura, Con La Utilización Del Blog Como Herramienta De Las Tics, En Los Niños Y Niñas Del Grado Quinto Del Institución Educativa Moriche
Estrategias Para Mejorar La Interpretación De La Lectura, Con La Utilización Del Blog Como Herramienta De Las Tics, En Los Niños Y Niñas Del Grado Quinto Del Institución Educativa Moriche
Publicado el 02 Abril de 2013
Autor: Ronny Aldemar Tafur Pérez
Descripción
Proyecto de Aula que contiene la descripción del proceso y los logros obtenidos en el análisis y diseño del blog como herramienta de la tics, aplicándola a la lectura interpretativa fortaleciendo conocimientos y necesidades del diario vivir de los estudiantes.Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Objetivos
OBJETIVO GENERAL: Propiciar espacios para la interpretación de la lectura en los niños y niñas del grado quinto integrando las competencias básicas con la utilización del blog como herramienta de las TIC.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Crear un blog para que los niños y niñas del grado quinto interactúen e interpreten lo leído
· Incentivar el gusto por la lectura interpretativa para mejorar los puntos críticos en los resultados de las prueba saber.
Realizar lecturas rápidas y competitivas utilizando el blog virtual como herramienta tecnológica
Recursos
Computadores, parlantes y Videobeam; Pintura, herramientas de trabajo físico (brochas, rodillos, entre otros); y, periódicos, revistas y cuentos.
Software: Paquete de Microsoft Office (Word, Excel y Power Point)Requisitos
Conocimientos en manejo de TICs y apropiación tecnológica de parte de la docente, a partir del Diplomado en Manejo de TICs ofrecido por el programa Computadores Para Educar.Proceso
Proyecto de Aula que contiene la descripción del proceso y los logros obtenidos en el análisis y diseño del blog como herramienta de la tics, aplicándola a la lectura interpretativa fortaleciendo conocimientos y necesidades del diario vivir de los estudiantes.Actividades Docente
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Creación del blog |
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Realizar entradas en el blog |
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Hacer lecturas rápidas y competitivas utilizando el blog virtual como herramienta tecnológica |
Actividades Estudiante
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Leer los textos publicados en el blog |
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Participar en las lecturas |
Evaluación
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Visita el blog |
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Realiza las lecturas |
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Participar en las lecturas rápidas |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.