Requisitos

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Proceso

El docente seleccionara una lectura (libro digital del portal educativo) para que los estudiantes lean y busquen en google, utilizando un diccionario virtual palabras desconocidas.

La profesora presentó diez preguntas de análisis sobre el cuento: titulo del Cuento, personajes principales, palabras desconocidas, palabras de difícil pronunciación, personajes secundarios y otras preguntas. la idea es aumentar la velocidad y la comprensión lectora, adaptándolas al tipo y finalidad del texto.

 Los estudiantes redactaran las conclusiones con excelente resultado utlizando Cartulina, tablero; permitiendo evidenciar que los estudiantes realizaron una buena comprensión de lectura.

Seguidamente los estudiantes resolverán en el computador (Jclic) la sopa de letras creada con la respuesta de las preguntas trabajadas anteriormente y se les invitará a trabajar la actividad de scrath 

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

Método de evaluación: Observación. Técnicas o instrumentos: Rúbrica de evaluación para el desarrollo del debate. Criterios de evaluación: Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones clara.

 

Notas

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