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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Como Crear Textos En El Aula Utilizando Las Tic

Como Crear Textos En El Aula Utilizando Las Tic

Publicado el 10 Abril de 2013

Autor: BLANCA JUDITH MARTINEZ

Descripción

La lectura y la escritura son procesos de comunicación sistematizarse en el aula a través de prácticas previamente planeadas, ejecutadas y evaluadas no solamente en el área de Español, sino en todas las disciplinas del conocimiento. La escritura nunca podía estar limitada a una calidad estética, sino a una producción amena y lógica de textos con intención comunicativa. en tal proceso se deben optimizar los niveles de comprensión cada vez más complejos y en las diferentes modalidades de competencia  en la Escuela Rural Hondura de Chingafrío.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Calendarios

Fotografía

Objetivos

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OBJETIVO GENERAL

 Fortalecer las habilidades comunicativas las aplicadas a la lecto-escritura, para el mejoramiento de la interpretación, comprensión y producción de textos utilizando como herramienta de trabajo las TIC la creación de un blog.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Determinar procesos de construcción de texto escrito con coherencia y lógica en diferentes niveles de complejidad utilizando las TIC como medio de creación, recreación, producción y archivo.

Buscar  en el campo del lenguaje simbólico para facilitar la comprensión de texto gráfico.

Destacar procesos de clase y evaluaciones siguiendo los lineamientos de las Pruebas Saber.

Motivar  la expresión oral a través del dialogo exposiciones y narraciones.

Inculcar el desarrollo de los valores mediante el trabajo en grupo a través de las tradiciones culturales.



Recursos

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Requisitos

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Proceso

La lectura y la escritura son procesos de comunicación sistematizarse en el aula a través de prácticas previamente planeadas, ejecutadas y evaluadas no solamente en el área de Español, sino en todas las disciplinas del conocimiento. La escritura nunca podía estar limitada a una calidad estética, sino a una producción amena y lógica de textos con intención comunicativa. en tal proceso se deben optimizar los niveles de comprensión cada vez más complejos y en las diferentes modalidades de competencia  en la Escuela Rural Hondura de Chingafrío.

Actividades Docente

.Mediante la ejecucion de estrategias que fomente a escribir adecuadamente con las herramientas de Microsoft.

Actividades Estudiante

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Evaluación

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La evaluación se realiza por la Docente encargada del proyecto para verificar el proceso de avance o retroceso del proyecto. También se hará un seguimiento permanente realizado por el docente y los estudiantes.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Calendarios

Fotografía