Proyecto Humanidades Ética y valores Rescatemos Los Valores Con El Uso De Las Tic.
Rescatemos Los Valores Con El Uso De Las Tic.
Publicado el 12 Abril de 2013
Autor: Michel Quiel Canto
Descripción
Motivar a los(as) estudiantes a practicar los valores que les permitan construir conocimientos, desarrollar habilidades y actividades básicas para la vida, dentro de un ambiente de tolerancia y respeto, garantizándoles una educación integral, a través de videos, ponencias, talleres de pintura, cantos y juegos.Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
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Objetivos
El estudiante identifica los valores éticos y morales, valora su importancia y justifica la práctica de valores, para poder convivir dentro de una mejor sociedad, mediante el uso de las tic. |
Recursos
Libros, internet, computadores, cámaras fotográficas, proyector multimedia, grabadoras, papel periódico, pinturas.
Requisitos
.Proceso
Motivar a los(as) estudiantes a practicar los valores que les permitan construir conocimientos, desarrollar habilidades y actividades básicas para la vida, dentro de un ambiente de tolerancia y respeto, garantizándoles una educación integral, a través de videos, ponencias, talleres de pintura, cantos y juegos.Actividades Docente
El docente será un facilitador que solamente guiará a los estudiantes a la organización, elaboración, desarrollo, ejecución y evaluación del proyecto.1. El docente da a conocer los criterios para elaborar los cuentos.
2. El docente corrige la ortografía y caligrafía de los cuentos.
3. Presenta a sus estudiantes un modelo de presentación en Power Point.
4. El docente corrige la ortografía de las presentaciones.
5. El docente presenta un modelo de video en Movie Maker o fotos narradas para Windows.
6. El docente le presenta los aspectos a tomar en cuenta para realizar las ponencias.
Actividades Estudiante
FORMA DE TRABAJO PARA ELABORACIÓN DEL PROYECTO. Individual:
Grupal:
FORMA DE TRABAJO PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS PONENCIAS.
· Ordenar las sillas. · Conectar el proyector, las bocinas y la computadora.
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Evaluación
El docente da a conocer los criterios de evaluación para cada actividad.Se hará un rúbica para la evaluación de cada actividad.
1. Rúbica para evaluar los cuentos.(Evaluación unidireccional)
2. Rúbica para evaluar las presentaciones en power Point.(Coevaluación).
3. Rúbica para evaluar el video en Movie Maker o fotos narradas para windows.(Evaluación Unidireccional).
4. Rúbica para evaluar las ponencias de Los valores a otros compañeros.(Autoevaluación).
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.