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Proyecto Matemáticas Aritmética ¿Como Identificar Los Números Naturales Utilizando Las Tics

¿Como Identificar Los Números Naturales Utilizando Las Tics

Publicado el 12 Abril de 2013

Autor: VIRGINIA VILLEGAS CARO

Descripción

Usando los Recursos Educativos CPE, lograr que el estudiante relacione los números correctamente.
En todas las actividades que realizamos están presentes los números. De acuerdo con el uso que se les adjudique servirán a funciones muy diversas. En Matemática, el concepto de número vincula todos los contenidos aritméticos de los distintos grados escolares. De ahí que entendemos al número como forma de:
-          Contar objetos: los niños que han concurrido a clase hoy.
-          Expresar el cardinal de una colección.
-          Medir el tiempo en minutos, la longitud en centímetros, etc.
-          Ordenar: indicar lo que se debe hacer primero, segundo, etc.
-          Clasificar y seriar; ejemplo: identificar los polígonos por el número de lados y aumentar estos.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones


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Objetivos

Lograr que el estudiante relacione los números correctamente usando los Recursos Educativos CPE.

Recursos

Procesador de Texto

-          Computadores

-          Recursos Educativos Digitales: Aplicativo PEQUETIC

Videos

Requisitos

.

Proceso

Usando los Recursos Educativos CPE, lograr que el estudiante relacione los números correctamente.
En todas las actividades que realizamos están presentes los números. De acuerdo con el uso que se les adjudique servirán a funciones muy diversas. En Matemática, el concepto de número vincula todos los contenidos aritméticos de los distintos grados escolares. De ahí que entendemos al número como forma de:
-          Contar objetos: los niños que han concurrido a clase hoy.
-          Expresar el cardinal de una colección.
-          Medir el tiempo en minutos, la longitud en centímetros, etc.
-          Ordenar: indicar lo que se debe hacer primero, segundo, etc.
-          Clasificar y seriar; ejemplo: identificar los polígonos por el número de lados y aumentar estos.

Actividades Docente

Expresar y explicar con claridad los pasos a seguir.

Carteleras didácticas para el entendimiento de los ejercicios

- Juegos específicos con números. 

Actividades Estudiante

identificar los ´numeros.
Memorizarlos y luego implementar conceptos con ayuda de los aplicativos del PC

Evaluación

Se evaluará la escritura de los números y la relación con los objetos.

Notas

Centro Educativo Horacio Lapa.
Comunidad de San Juan.
Cacahual-Guainía-Colombia aunque no parezca.

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Aritmética

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones


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