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Proyecto Matemáticas Geometría Geogebra En El Aula

Geogebra En El Aula

Publicado el 15 Abril de 2013

Autor: CENT EDUC DIST COLSUBSIDIO SAN VICENTE

Descripción

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Marco teórico

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) tienen como característica que la información que allí se devela no esta condicionada por el tiempo o las distancias, es por ello que su inclusión al aula es necesaria debido a que beneficia a nivel intuitivo a los niños y jóvenes de nuestra época, los cuales encuentran en estos medios un desarrollo comunicativo que expresan a través de medios virtuales, que para ellos son tan habituales como caminar.

 La presencia constante de los medios de comunicación social, los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. En la vida diaria su uso es más que habitual, prácticamente todas las instituciones culturales como museos, exposiciones y bibliotecas utilizan asiduamente estas tecnologías para difundir sus materiales a través de la inevitable páginas web, o por medio de vídeos, dvd`s interactivos, u otros medios con objeto de tener más aceptación y divulgación entre toda la población. En el orden de ideas seria contradictorio que la educación vista como la formación de individuos a una sociedad, no forme según lo requerimientos actuales de la misma sociedad.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Geometría

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Códigos QR

Fotografía

Objetivos

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Recursos

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Requisitos

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Proceso

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Marco teórico

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) tienen como característica que la información que allí se devela no esta condicionada por el tiempo o las distancias, es por ello que su inclusión al aula es necesaria debido a que beneficia a nivel intuitivo a los niños y jóvenes de nuestra época, los cuales encuentran en estos medios un desarrollo comunicativo que expresan a través de medios virtuales, que para ellos son tan habituales como caminar.

 La presencia constante de los medios de comunicación social, los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. En la vida diaria su uso es más que habitual, prácticamente todas las instituciones culturales como museos, exposiciones y bibliotecas utilizan asiduamente estas tecnologías para difundir sus materiales a través de la inevitable páginas web, o por medio de vídeos, dvd`s interactivos, u otros medios con objeto de tener más aceptación y divulgación entre toda la población. En el orden de ideas seria contradictorio que la educación vista como la formación de individuos a una sociedad, no forme según lo requerimientos actuales de la misma sociedad.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

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Notas

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Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Geometría

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Códigos QR

Fotografía