Proyecto Ciencias Naturales Biología La Huerta Escolar Y Las Tic
La Huerta Escolar Y Las Tic
Publicado el 16 Abril de 2013
Autor: Mariela Gamba
Descripción
¿QUE TAN BENEFICIOSO RESULTA TENER UNA HUERTA EN UN AMBIENTE ESCOLAR?
JUSTIFICACIÓN
Los Proyectos ambientales, son el mecanismo más acertado para la construcción de una cultura ambiental sostenible, fomentada desde el aula de clase, cuyo objetivo es mejorar el entorno. Son proyectos que incorporan la problemática ambiental, local al quehacer de las instituciones educativas teniendo en cuenta la dinámica natural y socio-cultural.
Para mejorar el hostil momento que hay contra la naturaleza , es vital consolidar una nueva cultura, que busque espacios donde el medio ambiente sea el eje y encuentre propuestas que permitan un nuevo renacer.
Se consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal
con los niños y padres, aplicando técnicas grupales, para favorecer el
diálogo, colaboración y la ayuda mutua; también se tendrán en cuenta las TICS para buscar información oportuna y compartir con las demás instituciones las experiencias en el Aula .
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Objetivos
Fomentar actitudes y comportamientos éticos frente al medio ambiente, con el fin de que el trabajo de formación en valores se convierta en una ocasión real de reflexión sobre la propia vida, creando conciencia respecto al efecto de la acción humana sobre la naturaleza y el medio ambiente y así actuar responsablemente. El Proyecto quiere promover la cultura ecológica, desde el cuidado de la riqueza natural y el interés por ayudar a preservarla.
Recursos
RECURSOS HUMANOS:
Docentes, alumnos y padres como apoyo y transmisores de sus experiencias.
RECURSOS MATERIALES:
El terreno pertenece a nuestra institución pero se encuentra en el patio de
la escuela primaria. Tics.
Materiales o elementos confeccionados por los niños; aporte de herramientas
manuales por parte de los padres.
Requisitos
.Proceso
¿QUE TAN BENEFICIOSO RESULTA TENER UNA HUERTA EN UN AMBIENTE ESCOLAR?
JUSTIFICACIÓN
Los Proyectos ambientales, son el mecanismo más acertado para la construcción de una cultura ambiental sostenible, fomentada desde el aula de clase, cuyo objetivo es mejorar el entorno. Son proyectos que incorporan la problemática ambiental, local al quehacer de las instituciones educativas teniendo en cuenta la dinámica natural y socio-cultural.
Para mejorar el hostil momento que hay contra la naturaleza , es vital consolidar una nueva cultura, que busque espacios donde el medio ambiente sea el eje y encuentre propuestas que permitan un nuevo renacer.
Se consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal
con los niños y padres, aplicando técnicas grupales, para favorecer el
diálogo, colaboración y la ayuda mutua; también se tendrán en cuenta las TICS para buscar información oportuna y compartir con las demás instituciones las experiencias en el Aula .
Actividades Docente
Mariela oreno Gamba
Actividades Estudiante
.Evaluación
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Será de manera continua, observando el desarrollo de cada una de las actividades propuestas. Se tendrá en cuenta la viabilidad de las mismas, la participación de estudiantes y docentes,así como la colaboración de la comunidad educativa en general en su cuidado y protección. Las evidencias se estarán compartiendo continuamente por medio de las Tic.
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.