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Proyecto Ciencias Naturales Biología Aprovechamiento De Las Tics En La Enseñanza- Aprendizaje De Las Ciencias Naturales Y En El Cuidado Del Medio Ambiente Escolar E Implementación De Las Mismas En La Sistematización Del Trabajo En El Grado De 0 A 5º.

Aprovechamiento De Las Tics En La Enseñanza- Aprendizaje De Las Ciencias Naturales Y En El Cuidado Del Medio Ambiente Escolar E Implementación De Las Mismas En La Sistematización Del Trabajo En El Grado De 0 A 5º.

Publicado el 25 Abril de 2013

Autor: MARIA HERMINDA PEREZ

Descripción

: Algunos de los estudiantes de la sede La Carrera presentan dificultades en el aprendizaje de las ciencias naturales al adquirir los conceptos de las temáticas que se le presentan durante las actividades académicas, y por ser las ciencias naturales un área práctica e integrarse al tiempo con la ecología, sería indispensable llevar un control en el cuidado del medio ambiente escolar, mejorando así la praxis de la enseñanza- aprendizaje de la asignatura y logrando que los estudiantes se concienticen del trabajo que poseen de cuidar el medio donde se encuentran.

Las dificultades que presentan algunos estudiantes en la adquisición de conocimientos en el área de ciencias naturales puede mejorarse a partir de la implementación de la TICs en el aula de clases, pues lo que se escucha y al tiempo se observa tiene muchas más posibilidades de ser recordado, que aquello que sólo se escucha, logrando así un aprendizaje significativo; además los estudiantes en su práctica medioambiental realizarán su trabajo, registrando así a través de la tics su mejoramiento individual y global, logrando así integrar las ciencias naturales y las tecnologías.

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Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Fotografía

Objetivos

Objetivo General: Implementar las TIC en el proceso enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes de 0 a 5º grado de la sede La CARRERA.

 

Objetivos específicos:

·         Hacer uso de las tics en el aprendizaje de las Ciencias Naturales.

·         Propender por el mejoramiento de las prácticas medioambientales en la sede.

·         Aplicar nuevos métodos de enseñanza que integren otras áreas de conocimiento con las ciencias naturales. 


Recursos

Software de apoyo:

 

Skoool.es: es una iniciativa organizada por Intel con el objetivo de ofrecer recursos didácticos innovadores, interactivos e interesantes por medio de las tecnologías y los dispositivos más avanzados, Proporcionando a los estudiantes y a los profesores todo lo que necesitan para ayudarles a asimilar el contenido de las asignaturas de ciencias y matemáticas de los ciclos 1 y 2 de secundaria. skoool.es es un recurso pionero y se ha creado de forma específica para los estudiantes y los profesores de estas asignaturas, y el desarrollo de sus contenidos ha corrido a cargo de profesores destacados con un elevado nivel de conocimientos en estos campos.

Youtube.com es un sitio web que contiene miles de vídeos cortos, organizados por temáticas y diversas categorías, a los que cualquier persona con acceso a internet puede ingresar. Desde 2005, fecha en que fue lanzado oficialmente en los Estados Unidos, el sitio ha sido una herramienta invaluable para los docentes alrededor del mundo, en cualquiera de las disciplinas de enseñanza

Microsoft Word es el procesador de texto de la suite. Word posee una posición dominante en el mercado de los procesadores de texto.

Microsoft PowerPoint: Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.

Prezi: Es una aplicación de presentación online y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente en marcos presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde pueden usar zoom en un mapa visual.

Editor de imágenes Paint: Es una aplicación para dibujo (Programa); a pesar de sus mapas de Bits y el manejo, edición y retoque de ilustraciones y e imágenes.

 

Microsoft Encarta: Fue una enciclopedia multimedia digital publicada por Microsoft Corporation desde 1993 hasta 2009. Además de las entradas enciclopédicas, la información era complementada con numerosas fotos e ilustraciones, clips de audio y vídeos, elementos interactivos, líneas de tiempo, mapas, un atlas geográfico y herramientas para resolver tareas estudiantiles.

 

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Requisitos

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Proceso

: Algunos de los estudiantes de la sede La Carrera presentan dificultades en el aprendizaje de las ciencias naturales al adquirir los conceptos de las temáticas que se le presentan durante las actividades académicas, y por ser las ciencias naturales un área práctica e integrarse al tiempo con la ecología, sería indispensable llevar un control en el cuidado del medio ambiente escolar, mejorando así la praxis de la enseñanza- aprendizaje de la asignatura y logrando que los estudiantes se concienticen del trabajo que poseen de cuidar el medio donde se encuentran.

Las dificultades que presentan algunos estudiantes en la adquisición de conocimientos en el área de ciencias naturales puede mejorarse a partir de la implementación de la TICs en el aula de clases, pues lo que se escucha y al tiempo se observa tiene muchas más posibilidades de ser recordado, que aquello que sólo se escucha, logrando así un aprendizaje significativo; además los estudiantes en su práctica medioambiental realizarán su trabajo, registrando así a través de la tics su mejoramiento individual y global, logrando así integrar las ciencias naturales y las tecnologías.

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Actividades Docente

La metodología que se utilizará para ejecución de este proyecto se fundamenta en la utilización de las tics en el aula de clases propiciando así un ambiente donde el estudiante se interese por el área, y adquiera los conocimientos de una manera más sencilla, además los estudiantes realizarán una investigación acerca de cómo mantener un buen ambiente escolar, adquiriendo así un compromiso personal e institucional.

Después de realizada la investigación, se tomarán evidencias fotográficas y/o video gráficas que muestren la situación presente en la institución y posteriormente se pondrá en marcha el plan de mejoramiento se realizará una jornada ecológica que consistirá en la realización de charlas acerca del medio ambiente y de jornadas de limpieza donde y por último se dará a conocer la experiencia que se obtuvo a partir de este proyecto para su continuidad.

Actividades Estudiante

v  La implementación de las tics en el área de las ciencias naturales hace más enriquecedor el proceso e enseñanza aprendizaje que se genera en la sede La Carrera, haciendo que este proceso sea dinámico e influencie de manera positiva en cada uno de los estudiantes.

v  Al ser las tics implementadas en otras áreas del conocimiento, diferente al área de informática hace que los estudiantes adquieran un mayor interés por conocer el software educativo y su uso, haciendo a los estudiantes partícipes de su propia aprehensión de conocimientos y generadores de nuevas propuestas estratégicas en el aprendizaje.

v   Es vital siempre en las ciencias naturales la importancia que posee la ecología en cuanto a mantener un ambiente sano y procurar siempre para que los estudiantes se concienticen de ello y puedan luego hacerlo parte de su vida y así enseñar a otros acerca de la importancia que posee logrando que este impacto sea hacia toda una comunidad.

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Evaluación

Durante la planeación y ejecución de este proyecto se espera que cada uno de los estudiantes de la sede la  CARRERA se motive a aprender ciencias naturales de una manera dinámica a través de la implementación de las tics durante las actividades académicas, además se pretende fortalecer en cada estudiante el sentido de pertenencia por la institución y por su entorno escolar (medio ambiente), concientizándoles de su compromiso personal e institucional.

Además se espera que al involucrar las ciencias naturales con la tecnología puedan adentrarse por sí solos en este campo y hacerse autores de su propio conocimiento, aprovechando así los recursos que poseen (Computadores) y afianzándolos en esta nueva era para proyectar así un mejor futuro en cada uno de los estudiantes.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Fotografía