Proyecto Ciencias Naturales Biología Es Posible Establecer Estrategias Claras Para El Reciclaje De Basuras En La Comunidad De Cantagallo En La Palma Cundinamarca A Partir De Las Herramientas Ofrecidas Por Los Navegadores De Internet?
Es Posible Establecer Estrategias Claras Para El Reciclaje De Basuras En La Comunidad De Cantagallo En La Palma Cundinamarca A Partir De Las Herramientas Ofrecidas Por Los Navegadores De Internet?
Publicado el 02 Mayo de 2013
Autor: Yaneth Triana
Descripción
.Los residuos son un problema que ha aumentado en todo el mundo, pues vivimos en una sociedad que se ha acostumbrado a usar y botar plásticos, latas y vidrios, que pueden tardar muchos años —incluso siglos— en descomponerse.Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
.Objetivo general
Establecer marcos de acción y participación dentro de la comunidad para el tema de la separación y reciclaje de desechos a partir de buscadores de internet y páginas especializadas sobre el tema.
Objetivos específicos
· Guiar a la comunidad en general durante el proceso de separación y reciclaje de basuras
· Introducir los conceptos e ideas básicas sobre el tema a partir de la información recolectada en las páginas web.
· Acompañar a la comunidad dentro de la creación y estimulación de nuevas prácticas encaminadas al mejoramiento ambiental a mediano y largo plazo.
Recursos
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La separación más sencilla es la siguiente:
Vidrios: botellas, envases de vidrio.
Plásticos: bolsas, envolturas de alimentos y recipientes de elementos de aseo del hogar.
Metal: envases de enlatados, latas de gaseosa, recipientes de aceite y combustibles. Objetos viejos como llaves, candados, herramientas, ollas deterioradas.
Otros: espuma plástica, pilas. Los residuos de aceite, pintura, disolventes, insecticidas, envases de aerosoles, deben mantenerse cerrados y en lo posible ser llevarlos al botadero municipal de basuras, pues son residuos peligrosos. No se deben quemar ni enterrar ya que contaminan el suelo, el agua y el aire.
Plásticos: bolsas, envolturas de alimentos y recipientes de elementos de aseo del hogar.
Metal: envases de enlatados, latas de gaseosa, recipientes de aceite y combustibles. Objetos viejos como llaves, candados, herramientas, ollas deterioradas.
Otros: espuma plástica, pilas. Los residuos de aceite, pintura, disolventes, insecticidas, envases de aerosoles, deben mantenerse cerrados y en lo posible ser llevarlos al botadero municipal de basuras, pues son residuos peligrosos. No se deben quemar ni enterrar ya que contaminan el suelo, el agua y el aire.
Requisitos
.Proceso
.Los residuos son un problema que ha aumentado en todo el mundo, pues vivimos en una sociedad que se ha acostumbrado a usar y botar plásticos, latas y vidrios, que pueden tardar muchos años —incluso siglos— en descomponerse.Actividades Docente
.Metodología
Mediante la participación de la comunidad se busca establecer una relación real entre las necesidades de la población y las tecnologías de la información. En ese sentido, se busca que la comunidad se apropie poco a poco de los conceptos y prácticas relacionadas con el reciclaje y separación de las basuras. Para dicho propósito es necesaria la elaboración de comités de acción y de juntas que se encarguen de entablar canales de comunicación entre la comunidad con el fin de generar participación.
Actividades Estudiante
.Metodología
Mediante la participación de la comunidad se busca establecer una relación real entre las necesidades de la población y las tecnologías de la información. En ese sentido, se busca que la comunidad se apropie poco a poco de los conceptos y prácticas relacionadas con el reciclaje y separación de las basuras. Para dicho propósito es necesaria la elaboración de comités de acción y de juntas que se encarguen de entablar canales de comunicación entre la comunidad con el fin de generar participación.
Evaluación
.Reducir: es evitar el uso excesivo de empaques, como bolsas plásticas. En tiempos de los abuelos, las cosas se empacaban en envolturas de hojas de plátano o en cajas de madera y se usaban más los canastos de caña, mimbre, o fibras de palma.Reutilizar: se trata de limpiar los envases de vidrio, plástico o metal y volver a usarlos. Nunca se deben usar, para guardar alimentos, los recipientes que han tenido productos químicos o venenos.
Reciclar: podemos usar viejos productos para hacer otros nuevos. Los envases de plástico se pueden reutilizar re- cortándolos para convertirlos en materas, semilleros o recipientes donde guardar objetos. Una llanta vieja recortada y pintada se puede convertir en matera de diferentes formas o en el asiento de un columpio. Los guacales de frutas forrados con plástico por dentro también pueden ser semilleros.
Recuperar: es utilizar residuos como combustible para calentar la chimenea o cocinar. Se puede hacer con los periódicos, bolsas de papel, cajas de cartón, madera de guacales de frutas, muebles viejos y deteriorados.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.