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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Leyenda

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La Leyenda

Publicado el 23 Mayo de 2013

Autor: lucellys mercedes meza mengual.

Descripción

Por medio del tema de la leyenda posibilita el desarrollo de las habilidades para leer y comprender, hablar y escribir cada vez mejor.

Esta les permite conocer las caracteristicas y la estructura textual de una leyenda.
Identificar las caracteristicas y actitudes de una narracion fantastica.
Las leyendas son narraciones que relatan un suceso real que tuvo algun significado para una comunidad.
En las leyendas existen elementos fantasticos, como personajes objetos y situaciones.
Los temas de las leyendas son variados.
las leyendas son la base de la identidad regional.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Blogs

Cómics

Infografías

Objetivos

Identificar y comprender la leyenda como un texto narrativo.

Realizar lectura interpretativa y comprensiva de una leyenda.

Recursos

Visita a la sala de informatica para ver videos sobre una leyenda

Leer textos sobre leyendas .

Requisitos

Reconocer en los textos leidos elementos tales com: Tiempo, espacio, accion, personajes,etc.

Organizar las ideas para producir un texto oral.
 
 

Proceso

Por medio del tema de la leyenda posibilita el desarrollo de las habilidades para leer y comprender, hablar y escribir cada vez mejor.

Esta les permite conocer las caracteristicas y la estructura textual de una leyenda.
Identificar las caracteristicas y actitudes de una narracion fantastica.
Las leyendas son narraciones que relatan un suceso real que tuvo algun significado para una comunidad.
En las leyendas existen elementos fantasticos, como personajes objetos y situaciones.
Los temas de las leyendas son variados.
las leyendas son la base de la identidad regional.

Actividades Docente

-Primero se hara una exploracion de los saberes previos; para identificar con que conocimientosy habilidades se cuenta antes de iniciar un nuevo aprendizaje

-El docente realiza una lectura sobre una leyenda, rezaltando las caracteristicas propias: (sucesos fantasticos,personajes particulares,creacion del ser humano).
-Luego realizara las siguientes preguntas para determinar su capacidad de analisis:
1) ¿Como se inicia la narracion?.
2)¿que cuentan de la llorona?
3¿Como es el final?
4)¿Describe la llorona?
 
Determinar estrategias para producir textos  orales y escritos con base en la informacion recibida.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
 
 

Actividades Estudiante

Investigar en su comunidad historias que puedas compartir con tus compañeros para de esta manera desarrollar  tus

habilidades comunicativas.

Producir textos con base en las investigaciones realizadas.

Evaluación

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Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Blogs

Cómics

Infografías