Las paredes hablan

Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Las Paredes Hablan

Las Paredes Hablan

Publicado el 28 Mayo de 2013

Autor: Llanos Conovaloff, María Belén

Descripción

Hola chicos. Comenzamos a explorar herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías para llevar a cabo nuestros proyectos de clase. En estaoportunidad vamos a trabajar en el diseño y la planificación de nuestra primera intervención comunitaria a través de una campaña de concientización que consiste en la realización de graffitis, murales o pintadas.

A su vez, entre todos vamos a pensar el logo que represente al curso para que cada campaña o trabajo de producción lleve ese sello.

Esperamos que puedan aprovechar al máximo este espacio y que continuen utilizando estas herramientas para otros proyectos personales.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Blogs

Herramientas: tomar apuntes en clase

Objetivos

- Diseñar y planificar campañas de difusión y concientización de la problemática

- Imaginar estrategias creativas e innovadora para difunfir mensajes

- Sintetizar los debates en torno a la violencia de género en una producción concreta y concisa.

Recursos

Les anexamos unas imágenes para que tengan en cuenta a la hora de pensar la producción grupal. Desplieguen su imaginación.

Requisitos

Proceso

A su vez, entre todos vamos a pensar el logo que represente al curso para que cada campaña o trabajo de producción lleve ese sello.

Esperamos que puedan aprovechar al máximo este espacio y que continuen utilizando estas herramientas para otros proyectos personales.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

En esta sección vamos a especificar las actividades que tienen que hacer:

Actividad 1: Discutir en el grupo cuál va a ser la frase y el dibujo que estructurarán el mensaje de la campaña. En el programa corel draw, que está instalado en el escritorio de la computadora, elegirán la letra, los colores y consignarán también una imagen (debe ser sencilla para que alguien después la puea plasmar en la pared).

Activida 2: Con el mismo programa, diseñarán el logo del curso y lo propondrán como imagen representativa para las campañas.

Actividad3: Realizar una nota dirigida al Municipio y otra al director de la escuela para solicitar el apoyo del proyecto que adjuntamos en word como recurso.

Actividad 4: Investigarán todo acerca de acción poética y escribirán en un procesador de texto las preguntas para la entrevista que realizaremos la semana que viene.

Evaluación

Estamos llegando a la finalización del primer trimestre. La realización de este trabajo es sumamente importante ya que se trata de la primera intervención comunitaria en pos de producir conciencia y cambios en relación a la violencia de género.

Los criterios de evaluación son los siguientes:

- Participación de los debates;

- Creatividad a la hora de realizar las producciones;

- Predisposición para el trabajo grupal;

- Iniciativa y cooperación en las actividades.

Notas

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

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