Requisitos

Los saberes que se abordarán a partir de la puesta en marcha de estos proyectos personales de comunicación son:

- Adecuación de las producciones al contexto comunicativo, las características del medio y el público al que va dirigido;

- Creación de diferentes tipos de texto (argumentativos, expositivos, narrativos, descriptivos) a partir de consignas variadas;

- Búsqueda crítica y reflexiva de información y lectura comprensiva para diferenciar datos relevantes o secundarios;

- Diseño y planificación de estrategias que permitan hacer llegar un mensaje a un público definido.

Proceso

Una vez que tengas elegido el título del blog, las características en cuanto a la identidad gráfica y los contenidos que vas a abordar, nos pondremos a realizar la primera producción escrita. La misma consistirá en un texto descriptivo que hable de vos, te permita presentarte ante los usuarios que quieran leerte y en dónde expliques, fundamentalmente, los objetivos del proyecto.

Es importante saber que en esta especie de taller de redacción, haremos foco en las etapas del proceso de escritura: organización de la información o las ideas, diseño del borrador, corrección y reescritura.

Ahora que ya conocés algunas de las características esenciales de este medio de comunicación, vas a crear tu propia blog. Para esto, seguí las instrucciones que están en el proyecto y las especificaciones que se darán en clase. ¡Suerte!

Como primera actividad, vamos a hacer un delineamiento de los ejes básicos que debo definir a la hora de comenzar a realizar un proyecto comunicativo personal. De esta manera, deberán especificar:

- Nombre del proyecto:

- Público al que va dirigido:

- Temas a abordar / contenido que va a tener:

- Estrategias a utilizar:

- Objetivos:

Luego de que hayas definido los ejes principales de tu proyecto comunicativo, vas a explorar diferentes tipos de blogs. Analizalos y respondé:

- ¿Qué temas o contenidos aborda?

- ¿A qué público creés que va dirigido?

- ¿Qué características tiene en cuanto a la identidad gráfica?

- ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades?

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Los criterios para evaluar los trabajos serán los siguientes:

- Adecuación de las producciones al público, el medio y el contexto;

- Localización de información implícita y explícita;

- Manejo de estrategias de búsqueda de información;

- Resolución creativa de las consignas propuestas;

- Realización de producciones escritas atendiendo adecuadamente a las etapas del proceso de escritura.

Notas

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