Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Cuentoveliando
Cuentoveliando
Publicado el 15 Agosto de 2013
Autor: aurorita londoño
Descripción
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: este proyecto pretende trabajar transversamente desde las diferentes áreas del conocimiento para fortalecer el desarrollo de competencias básicas de comunicación (interpretativa, argumentativa, propositiva), así como resaltar valores como el respeto por los padres y familiares, la obediencia la solidaridad, y el desarrollo de la motricidad fina y gruesa.
A la vez también pretende desarrollar en los educandos las habilidades en el manejo de las TIC y destrezas como el liderazgo y responsabilidad, pensamiento crítico, comunicación y colaboración desde la creatividad e innovación.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración: 2 horas 3 horas
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Objetivos
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Objetivos:
Objetivo General:
Fortalecer el proceso de comprensión lectora en los estudiantes a través de la lectura del cuento el renacuajo paseador
Objetivos Específicos:
Practicar la descripción de animales
Fortalecer de la motricidad fina y gruesa
Fortalecer de los valores como respeto, tolerancia, obediencia, solidaridad y responsabilidad.
Fortalecer de operaciones básicas.
Identificar el proceso de reproducción de la rana y la de cadena alimentaria.
Imitar personajes a partir de la narración.
Enriquecer del vocabulario tanto oral como escrito del área de humanidades.
Recursos
.Equipos de cómputo, fotocopias, papel, plastilina
Requisitos
.Seguimiento de instrucciones, asistencia a las actividades programadas, buena actitud y participación de ambas partes.
Proceso
Definir Actividad 1
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Observa la imagen 
Definir Actividad 2
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http://www.youtube.com/watch?v=7xf6i0nkb5g
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Observa el siguiente video (renacuajo)Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
.de acuerdo con el decreto 1290 que incluye los ítems de la hetero evaluación, auto evaluación y co evaluación y las dimensiones establecidas para la primera infancia.
Notas
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Francisco Garcés
Viviana Carvajal
María Liliana Valencia Capote
María Ceneida García
Mayerleny González
Carmen Silva
Aurora Londoño
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.