Requisitos

.Para desarrollar este proyecto el docente debe conocer el manejo básico del Computador 

Estándar de competencia de las áreas que integra:

• Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas Etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional.

• Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y económicas que resultan de ellas.

• Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas y regiones para el desarrollo de la humanidad.

• Identifico y comparo ventajas y desventajas en la    utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana.

• Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.

• Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

• Analizo y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.

• Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidiana en mi entorno y en el de mis antepasados.

• Reconozco productos tecnológicos de mi entorno  cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.

• Resuelvo problemas utilizando conocimientosTecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

• Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable.

• Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos

VIII) Contenidos digitales que articula:

Un Blog en el que va la estructura del proyecto, y un software que sirve para que los estudiantes conozcan a través de este sus Expresiones culturales y un Test para evaluar  las mismas.

Proceso

Definir Actividad 1

Definir Actividad 2

El propósito de la misma es que los estudiantes aprendan a ser sus propias composiciones y la reciten con orgullo en el mes de la Afrocolomianidad.   

En base a la Indagación realizada a sus padres, abuelos, familiares, conversatorios realizados en clases y contenidos curriculares visto hasta el momento, dividirse en grupos de Seis y preparar dramas, coplas, danzas, versos, platos típicos, bebidas, dulces para representarlos el día de la Afrocolombianidad.

Definir Actividad 3

El propósito es que los estudiantes aprendan de sus manifestaciones culturales y sean capaz de representarlas con orgullo en sus actos culturales

Organizar tres puntos que hagan parte de las Manifestaciones culturales y representarlo el día del estudiante.

Definir Actividad 4

Promover en los estudiantes el folklor musical, y realizar su representacion

Apoyarse en el Docente de Folklor y organizar unas danzas para el día del Maestro.

Definir Actividad 5

Promover el folklor musical

Organizarse y ensayar unas danzas para representarlas en las fiestas patronales de San Pedro, Pto Merizalde y Santa Cruz.

Definir Actividad 6.

Propósito; que los estudiantes aprendan a realizar un trabajo con todas las normas, evaluar si aprendieron a realizar una diapositiva, que aprendan a realizar una exposición y mirar su creatividad.  

Realizar un trabajo escrito sobre los temas vistos, utilizando las normas Apa y exponerlo con sus respectivas diapositivas, se tendrá en cuenta el dominio del tema, presentación y la creatividad que utilicen en la exposición de los mismos (cantos alusivos, danzas, dramas, platos entre otros)

Definir Actividad 7

El propósito de esta actividad es evaluar el aprendizaje del estudiante de forma individual, para mirar el alcance de aprendizaje del mismo; Saber si aprendieron a manejar el aplicativo y prepararlo para el examen final.

Ingresar a al aplicativo Software EC  y en el archivo Eblin el cual tiene como imagen un lápiz; darle doble click para empezar a ser un recorrido por el mismo; una vez haya terminado y te sientas seguro, realizar el TEST. Esta sera tu Pre-test para el manejo del programa y refrescar tus conocimiento para asi posteriormente realizar el examen.

Actividades Docente

• Socializar el proyecto con los Miembros de la comunidad
• Identificar los Artesanos del medio
• Realizar visitas domiciliarias con los estudiantes a los artesanos y conocer la elaboración de sus artesanías.
• Denifir con los artesanos, los dias y horarios para la realización de los talleres con los educandos
• Realizar los talleres a los educando sobre la elaboración de artesanías apoyada en los artesanos

El docente debe:

• Impartirle los contenidos curriculares necesarios al educando durante 16 sesiones de 2 horas
• Acompañar a los estudiantes durante todo el proceso de recolección de información; siendo ella la que dirija todo el proceso y lo supervise; durante las 16 sesiones
• Realizar el acompañamiento apoyándose en el docente de Artística, en la representación y dramatización de las recopilaciones de información (Bailes tradicionales, Platos típicos, Artesanías, Mitos, Leyendas, Versos, décimas, coplas, adivinanzas, refranes y proceso de producción)
• Organizar como se va ha realizar esas representaciones en el mes de la Afrocolombianidad.

Realizar el acompañamiento y apoyarse en el docente de artística

Apoyar a los estudiantes en la preparación de las danzas

Apoyar a los estudiantes en este proceso y practicar con el apoyo del docente de Folklor

• Haber dado claramente los contenidos curriculares
• Enseñarle a los estudiantes las ultimas normas actualizadas de la elaboración de trabajos escritos (APA)
• Enseñarle al estudiantes la elaboracion de diapositivas

• Guiarlos en el manejo del aplicativo
•  Refrescarle los  conceptos 
• E valuar el aprendizaje de los estudiantes, de acuerdo a los resultados individuales del Test.

Actividades Estudiante

Realizar artesanías y traerlas para el mes de la Afrocolombianidad ( esto con el objetivo de arreglar un Stan)

El estudiante debe: 

• Participación activa en el proceso de aprendizaje.
• Colaboración en todo el proceso de recolección de información ( Aplicación de encuestas y conversatorios con miembros de la comunidad)
• Indagar a sus padres, abuelos y familiares 
• Preparar dramas, coplas, danzas, versos, platos típicos, bebidas, dulces y exponerlos el día de la Afrocolombianidad.
• Estar atentos y dispuestos para el aprendizaje de los contenidos curriculares

Escoger entre las manifestaciones culturales aprendida 3 y realizar la representación el día del estudiante

Tener disposición para la preparación de la danza

Estar dispuestos para ensayar y realizar las representaciones en las diferentes festividades

Realizar un trabajo sobre las expresiones culturales de nuestra zona

Exponerlo y elaborar diapositivas de los mismo

Estar bien presentado

Dominar el tema expuesto

Ser creativo

• Ingresar al aplicativo
• Tener dominio del mismo
• Realizar el Test
• Estar dispuesto para el aprendizaje

Evaluación

      Participación activa en el proceso de aprendizaje.

      Colaboración en todo el proceso de recolección de información ( Aplicación  de  encuestas y conversatorios con miembros de la comunidad)

        Manejo del Software

       Cantidad de preguntas correctas acertadas en el Test

        Presentación de trabajos.

       Actitud frente a las actividades

       Respecto los compañeros en la realización de las Actividades.

       Colaboración en cada una de las actividades

       Plantear soluciones ante las dificultades que se presenten durante todo el  proceso.

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Notas

Agradecimientos a:

• Los padres de  familias
• Directivos Docentes y Docentes
• Estudiantes
• Computadores para Educar
• Eduard Yezid Gutierrez
• ?Rosa Ninfa Cuero Santana - Rectora

Institución educativa:Raúl Orejuela Bueno sede María del Socorro Bustamante de Lenguas.

DANE: 276109002009

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