Requisitos

.COMPUTADOR

VIDEO BEAM

PARLANTES

Proceso

Indagación  de saberes previos

Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje

Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas

Socialización

Actividades Docente

Se les hace una ronda de preguntas como:

Sabe que son los signos de puntuación?

Para que nos sirven los signos de puntuación?

Que signos de puntuación conoces?

Luego se realiza el juego “los signos de puntuación” para identificar que tanto saben de puntuación.

Se les presentara el  video “los signos de puntuación” con el fin que los estudiantes aprendan cuales son y como se usan. Paso seguido se presenta el video “como utilizar los signos de puntuación?”

Luego se presentara un ejercicio “Juan Matachin” con el fin que los estudiantes ordenen correctamente un párrafo, dándole sentido a en texto.

Coordinar la acitivdad.

Coordinar la actividad.

Actividades Estudiante

Realizar las actividades propuestas

Realizar las actividades propuestas por el docente.

Se les propondrá realizar las actividades de la AHD donde deberán crear un poema en Michosoft Word  usando los signos de puntuación adecuadamente, deberán leerlo ante sus compañeros con buena puntuación y entonación

Socializar las poemas escritos.

Evaluación

.Observacion

Ejecución

Nota valorativa

Notas

.Este proyecto se diseño como requisito de Computadores para Educar con el acompañamiento de la gestora Nilsa Esperanza Zuñiga Mejia