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Proyecto Tecnología e Informática Informática Comprensión Y Producciónde Textos Apoyados Con El Uso De Las T.i.c En Los Grados Sexto A Noveno

Comprensión Y Producciónde Textos Apoyados Con El Uso De Las T.i.c En Los Grados Sexto A Noveno

Publicado el 14 Septiembre de 2013

Autor: Martha Cervantes Donado

Descripción

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.En la Comunidad Educativa del Centro de Educación Básica y Media 161 ubicado en el sur-occidente de Barranquilla, después de realizar un diagnóstico en el proceso de lectura y producción de texto, en las diferentes áreas del conocimiento  se pudo detectar debilidad en la comprensión lectora, estableciéndose que se encuentra en un nivel literal, solo se limitan a responder preguntas textuales. En cuanto a los niveles inferenciales y argumentativos, también presentan deficiencias, debido a  que no poseen las habilidades y competencias necesarias para manejar estos aspectos; lo cual se refleja en los resultados de las pruebas saber, Icfes y en su bajo rendimiento académico.En la Comunidad Educativa del Centro de Educación Básica y Media 161 ubicado en el sur-occidente de Barranquilla, después de realizar un diagnóstico en el proceso de lectura y producción de texto, en las diferentes áreas del conocimiento  se pudo detectar debilidad en la comprensión lectora, estableciéndose que se encuentra en un nivel literal, solo se limitan a responder preguntas textuales. En cuanto a los niveles inferenciales y argumentativos, también presentan deficiencias, debido a  que no poseen las habilidades y competencias necesarias para manejar estos aspectos; lo cual se refleja en los resultados de las pruebas saber, Ices y en su bajo rendimiento académico.

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Infografías

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

  • Potenciar la comprensión lectora dentro del  aula escolar a través de las nuevas tecnologías Y  aumentar el interés del alumno por la lectura, con el uso de los diferentes medios de información.
  • Desarrollar la capacidad de atención, concentración en la lectura a través de las diferentes actividades relacionadas con las T.I.C.
  • Enriquecer su vocabulario, favoreciendo  la compresión, la expresión oral  y escrita con el uso de medios audiovisuales.
  • Descubrir en la lectura diferentes fuentes de información, frente al mundo actual.

 

.

Recursos

.Actividades en clase de Informática con las herramientas de Educaplay, Edmodo.

Requisitos

.Textos ,  programa word, internet,  manejo de herramientas como Educaplay, Edmodo, Prezi, Blog, Redes sociales.

Proceso

Definir Actividad 1 Definir Actividad 2 Definir Actividad 3 Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

.Evaluación se realizará en forma constante  y Continua.

Notas

.CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA 161

LIC. MARTHA CERVANTES DONADO

LIC. INGRID OÑORO FIGUEROA

LIC. EVA CARRILLO FELIZZOLA

?SECRETARIA DE EDUCACIÓN 

 


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Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Infografías