Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Lecto Escritura En Las Tic
Lecto Escritura En Las Tic
Publicado el 14 Septiembre de 2013
Autor: Rufino Bermudez
Descripción
Este pequeño proyecto de aula es de mucha importancia porque través de él, se explora en todo sentido el conocimiento, sus habilidades y destrezas en el manejo de las TIC.
También va dirigido a fortalecer las competencias didácticas, artísticas y motoras tanto en el presente como en el futuro. Lo que hará en estos estudiantes ser más competitivos en el manejo de las TIC ya que esta técnica es tan integradora, en todas las áreas del saber.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años
Duración: 1 SESIÓN - 2 HORAS 1 SESION - 2 HORAS 1 SESION - 2 HORAS 1 SESION - 2 HORAS
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Objetivos
General:
Afianzar la lecto -escritura, a treves de las TIC, en los estudiantes de básica primaria, grados 3° en la sede Petronio Álvarez de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez, Rio Cajambre Vereda Barco, Municipio de Buenaventura Valle del Cauca.
Específicos:
- Diseñar una estrategia metodológica que permita el trabajo de la lúdica con los educandos.
- Preparar a los estudiantes en el manejo de la herramienta metodológica enfocada en las tic.
- Crear espacios lúdicos donde se pueden desarrollar actividades artísticas para que ellos puedan trabajar su creatividad y expresividad.
- Hacer que los estudiantes realicen por su cuenta actividades lúdicas para mejorar esos aspectos en los cuales están fallando. Y poder observar su evolución y destreza en los mismos
Recursos
.AHD
Requisitos
COMPUTADOR
VIDEO BEAM
PARLANTES
Proceso
Indagación de saberes previos
Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje
Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas
Socialización
Actividades Docente
Se les leerá el cuento “El pirata mala pata”, con el fin que ellos den respuesta a interrogantes como:
Que entendiste de la lectura?
Quien es el personaje principal de la lectura?
Cuela es el tema principal de la lectura?
Se les presentara el video “Fomentar la lectura, cuento para animar a leer” donde ellos entenderán lo divertido de leer libros. Como segunda actividad se les solicitara realizar la lectura del cuento “Caperucita Roja”, para afianzar su proceso de lectura.
Luego deberá realizar un resumen de la historia en Microsoft Word
Coordinar la actividad
Coordinar la actividad
Actividades Estudiante
Realizar las actividades propuestas por el docente.
Realizar las actividades propuestas por el docente
En grupos de trabajo se les presentara el video del cuento “Caperucita roja” con el fin que realicen una obra de teatro sobre este
Presentación de obras de teatro.
Evaluación
· Observación
· Ejecución
· Nota valorativa
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Notas
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