Requisitos

.Conocimiento del medio ambiente, siembra de plantas ornamentales, cuidados de las plantas ornamentales, manejo adecuado de documentos word, excel, paint y point, internet, manejo de blogs.

Proceso

Actividad 1: Selección del tema del proyecto, formulación de la pregunta de investigación y sensibilización a estudiantes y padres de familia

Actividad 2: Selección del lugar donde se plantará el jardín, adecuación del terreno,  cercado, abono y sembrado de plantas ornamentales.

Actividad 3: Observación y comparación de flores por color, forma y tamaño, búsqueda de información en Internet

Actividad 4: Narración de cuentos, coplas, canciones relacionados con el proyecto, canciones, juegos y actividades grafo plásticas, word y paint.

Actividad 5: Elaborar tablas, comparar información, hacer diapositivas.

Actividades Docente

Selección del tema del proyecto, formulación de la pregunta de investigación, sensibilización a estudiantes y padres de familia

Orientar a estudiantes y padres de familia en la ejecución de la actividad.

Orientar el proceso de comparación y búsqueda de la información.

Orienta el proceso, motiva a los estudiantes, organiza la información, interactúa con los estudiantes, coordina la actividad, realiza ajustes.

Orienta el proceso, estimula el dialogo, pregunta,intercambia experiencia con los estudiantes, ayuda a relacionar distintos datos y diferentes opiniones, atiende el requerimiento de los estudiantes.

Actividades Estudiante

Participar activamente en la ejecución de la actividad.

Apoyar al grupo en la selección del lugar, participar activamente en la ejecución de la actividad.

Observa, compara, reflexiona, investiga, consulta, interactúa y procesa la información la información.

Interactúa con sus compañeros y docentes, creación de cuentos, coplas, canciones, juegos, muestra sus habilidades artísticas, manejo de word, paint.

Observa, reflexiona, compara, elabora tablas haciendo uso de las TIC, hace diapositivas del proyecto.

Evaluación

Se tendrá en cuenta la capacidad de investigación y de análisis, la participación, la puntualidad, el comportamiento y la responsabilidad, el interés, el espíritu investigativo, formulación de preguntas, utilización de los recursos de forma apropiada mediante el uso de las TIC.

Notas

Las personas que colaboraron en la elaboración de este proyecto fueron el gestor Aris Fabian Hernandez Fonseca, docentes Digna Luz Silva Meza, Carmen Elena Barrera Rodríguez.  Este proyecto se va a desarrollar en la Institución Educativa Boca Doncella del municipio de Puerto Wilches Santander.