Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Tic Tunda
Tic Tunda
Publicado el 19 Septiembre de 2013
Autor: Octavio Giraldo
Descripción
.Debido a la problemática existente en la institución educativa Jaime Roock sede San Antonio donde los educandos presenta apatía a los procesos de lectura se hace necesario la implementación de un proyecto de habito de leer con el cual ellos despierten el interés o se motiven hacia la interpretación textual por medio de la utilización de herramientas innovadoras y nuevas metodologías, con el fin de mejorar el proceso de aprendizaje conociendo que la lectura es el factor mas relevante para adquirir conocimientos en cualquier área o asignatura.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años
Duración: 2 horas
Herramientas:
Auto Aplicaciones
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Objetivos
.Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.
Recursos
en TIC tunda se encuentra la guia de clase a desarrollar
Requisitos
.dominio basico de la herramienta de ofimatica word
Proceso
Comprender diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.
Actividades Docente
La docente indagará los saberes previos que tienen los estudiantes acerca del tema, para ello utiliza la siguiente pregunta orientadora: ¿Qué es una Tunda?; posteriormente la docente propone el desarrollo de un ejercicio de exploración, que consiste en que los estudiantes utilicen el computador para interactuar con la AHD “TIC TUNDA” Este trabajo se desarrollará en parejas, y requiere que los estudiantes presenten un la AHD desarrollada por completo
Actividades Estudiante
Los estudiantes van a desarrollar las actividades propuestas en la AHD
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TIC TUNDA |
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¿Cómo se llama la mamá de la tunda?
¿en dónde vive la mamá de la tunda?
¿ con que alimenta la tunda a sus victimas?
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Evaluación
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Para evaluar la competencia, se tendrá en cuenta como primera medida los productos finales de la sesión: AHD desarrollada en su totalidad, número de intervenciones en la discusión grupal y síntesis de la actividad.
La evaluación será de carácter integral.
Notas
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Autor (es):
amparo espinosa
martha daicy arboleda angulo
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.