Proyecto Ciencias Naturales Biología Estrategia Pedagogica Para La Aproppiacion De Conceptos De Ciencias Naturales
Estrategia Pedagogica Para La Aproppiacion De Conceptos De Ciencias Naturales
Publicado el 21 Septiembre de 2013
Autor: ENRIQUE GUERRERO
Descripción
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El área de ciencias naturales y educación ambiental, ofrece al estudiante la posibilidad de aprender a comprender en el mundo en que vivimos, de que se aproxime al conocimiento científico; partiendo de preguntas, conjeturas o hipótesis que inicialmente surjan de su curiosidad, entre la observación de su entorno y de su capacidad de analizar; Es por ello que Se hace necesario que cada uno de nosotros nos apersonemos de la situación del bajo desempeño por parte de nuestros educando en el área de ciencias naturales y busquemos estrategias que permitan elevar el nivel de desempeño en nuestros discentes.
Se buscan que los estudiantes adquieran las competencias básicas para que se desarrolle como una persona íntegra apoyándose en la TIC y puedan contribuir a la construcción y al mejoramiento de su entorno.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración: UNA SESION CUATRO SESIONES CUATRO SESIONES
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Cómics
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
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Objetivos
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Se buscan que los estudiantes adquieran las competencias básicas para que se desarrolle como una persona íntegra apoyándose en la TIC y puedan contribuir a la construcción y al mejoramiento de su entorno.
Recursos
- .VIDEOBEEN
- LIBROS GUIAS
- TEST DE APLICACIÓN
- COMPUTADOR
- DICCIONARIO
- LÁPIZ
- BORRADOR
- MATERIALES DE LABORATORIO
Requisitos
- .MANEJO DE INFORMÁTICA BÁSICA
- ?PRECONCEPTOS DE CIENCIAS NATURALES
- CONOCIMIENTO BÁSICO DE NORMAS DE LABORATORIO
Proceso
Definir ActividActividad 1: Incentivar a los estudiantes de la importancia del manejo de un vocabulario científico propio de las ciencias naturales. ad 1
Actividad 2: desarrollo de talleres teórico prácticos tipos prueba saber para la asimilación de la temática.
SE BUSCA QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA QUE SE DESARROLLE COMO PERSONA INTEGRA,APOYÁNDOSE EN LAS TICS Y PUEDA CONTRIBUIR A LA CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO DE SU ENTORNO.
Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10Actividades Docente
Concientización y sensibilización al estudiante el cual se inducirá a que participe partiendo de sus pres saberes a medida que se avanza en el tema.
A cada uno de los estudiantes se le entregarán talleres para que lo desarrolle dentro del aula de clases posteriormente se hará una retroalimentación de la temática e ir eliminando
Periódicamente se estar haciendo simulacros de prueba saber para ir analizando los avances de cada estudiante y poder ir corrigiendo las falencias del educando
Se pondrá a prueba a los estudiantes mediante concursos donde demuestren sus destrezas y habilidades adquiridas en el proceso.
Se realizaran exposiciones grupales donde el discente pueda exponer la temática a sus compañeros para evidenciar su proceso de aprendizaje.
Actividades Estudiante
CONSULTAR LOS TEMAS A TRATAR DURANTE ESTA ACTIVIDAD
CONSULTA DE LA TEMATICA A DESARROLLAR
DESARROLLO DE TALLERES,PRESENTACION DE INFORMES,PRACTICA DE LABORATORIO,DEBATES,MESA REDONDA.
Evaluación
.PERIODICAMENTE SE REALIZARAN SIMULACROS DE PRUEVAS SABER PARA IR ANALIZANDO LOS AVANCES D ECADA ESTUDIANTE Y PODER IR CARRIGIENDO SUS FALENCIAS.
Notas
- INSTITUCION EDUCATIVA DE MONTERREY
- UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.