Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Estrategias Pedagã?Gicas Apoyadas En Las Tic Para Mejorar La Comprensiã?N Lectora En El Grado 1°
Estrategias Pedagã?Gicas Apoyadas En Las Tic Para Mejorar La Comprensiã?N Lectora En El Grado 1°
Publicado el 30 Septiembre de 2013
Autor: JESUS ORLANDO MOSQUERA BUITRON
Descripción
Descripción del problemaEn los distintos espacios y ambientes escolares se generan dificultades en los estudiantes de grado 1°, en lo concerniente a la comprensión lectora, lo que nos induce a buscar o crear estrategias que al niño lo inciten a interesarse más por el estudio sin que tengamos que someterlos a esfuerzos de llenado de planas y sobre planas, que llevan a que los estudiantes se cansen, generando, desde los primeros años de actividad escolar, fastidio por la lectura y la escritura de diferentes temas.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 7-8 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Objetivos
Objetivo GeneralImplementar estrategias lúdico-didácticas apoyadas en las TIC para mejorar los niveles de comprensión de lectura en los niños y niñas del grado primero de educación básica primaria de la Sede educativa Escuela Urbana Francisco José de Caldas de Patía Cauca.
Objetivos específicosDiseñar talleres lúdico-didácticos, en los que por medio de la lectura de cuentos e imágenes se motive el mejoramiento de la comprensión lectora de los niños y niñas de educación básica primaria de la Sede educativa Escuela Urbana Francisco José de Caldas de Patía Cauca.
Mediante el uso del computador, aplicar a los niños y niñas del grado primero de la Escuela Urbana Francisco José de Caldas, talleres lúdico-didácticos que permitan mejorar la comprensión lectora.
Recursos
Papel, lápiz , computador, y voluntad
Requisitos
Saber leer y escribir
Proceso
Definir Actividad 1 Definir Actividad 2 Definir Actividad 3Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
A travez de ejercicios escritos, orales,usando loterías de palabras formando frases
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.