Proyecto Lenguaje Lengua Castellana : Por Medio De La Tic Mejoro La Lectoescritura
: Por Medio De La Tic Mejoro La Lectoescritura
Publicado el 01 Octubre de 2013
Autor: isabel victoria lopez orduz
Descripción
Teniendo en cuenta estudios realizados con los estudiantes del centro educativo la victoria Sede escuela rural mira lindo, la falencias que he encontrado con los estudiantes del grado tercero en el área de lengua castellana, lo cual es lograr despertar y aumentar el interés al alumno por medio de las herramientas TIC para mejorar la lector escritura, esto es una falencia que se viene presentando de un 60% de los padres de familia de la comunidad educativa, por tal motivo para mejorar he decidido realizar un proyecto implementando las TIC como algo novedosoTeniendo en cuenta estudios realizados con los estudiantes del centro educativo la victoria Sede escuela rural mira lindo, la falencias que he encontrado con los estudiantes del grado tercero en el área de lengua castellana, lo cual es lograr despertar y aumentar el interés al alumno por medio de las herramientas TIC para mejorar la lector escritura, esto es una falencia que se viene presentando de un 60% de los padres de familia de la comunidad educativa, por tal motivo para mejorar he decidido realizar un proyecto implementando las TIC como algo novedosoTeniendo en cuenta estudios realizados con los estudiantes del centro educativo la victoria Sede escuela rural mira lindo, la falencias que he encontrado con los estudiantes del grado tercero en el área de lengua castellana, lo cual es lograr despertar y aumentar el interés al alumno por medio de las herramientas TIC para mejorar la lector escritura, esto es una falencia que se viene presentando de un 60% de los padres de familia de la comunidad educativa, por tal motivo para mejorar he decidido realizar un proyecto implementando las TIC como algo novedosoTeniendo en cuenta estudios realizados con los estudiantes del centro educativo la victoria Sede escuela rural mira lindo, la falencias que he encontrado con los estudiantes del grado tercero en el área de lengua castellana, lo cual es lograr despertar y aumentar el interés al alumno por medio de las 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Teniendo en cuenta estudios realizados con los estudiantes del centro educativo la victoria Sede escuela rural mira lindo, la falencias que he encontrado con los estudiantes del grado tercero en el área de lengua castellana, lo cual es lograr despertar y aumentar el interés al alumno por medio de las herramientas TIC para mejorar la lector escritura, esto es una falencia que se viene presentando de un 60% de los padres de familia de la comunidad educativa, por tal motivo para mejorar he decidido realizar un proyecto implementando las TIC como algo novedoso
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Objetivos
Objetivo Generales
- Alcanzar en los estudiantes, los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje innovadora con la integración de la TIC y orientando al desarrollo por competencias que contribuyan a la calidad educativa de la institución.
Objetivos Específicos
- Organizar conjuntamente con los estudiantes un cronograma de actividades que permita el desarrollo de los diferentes procesos en el proyecto.
- Instruir a los padres y acudientes en la adquisición de conocimientos básicos sobre la TIC Crear y fortalecer permanentemente la lectura?
Recursos
.
Requisitos
- Recursos Digitales
- Recursos Didacticos.
Proceso
Actividad 1
Canto y observo por un vídeo aprendo el abecedario
Actividad 2
Aprendo a conocer las palabras por medio de un juego
Actividad 3
Por medio de un recurso de la web trabajaremos un texto y se hará una comprensión de lectura donde los estudiantes comprenderán lo leído
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
.Los criterios de evolución que vamos a tener encuentra son:
- Dictados,
- talleres,
- presentación de trabajos,
- Taller de comprensión de lectura
- La funcionalidad de la lectura o la escritura
- La creatividad y el nivel de participación del niño
Notas
.Isabel Victoria López Orduz
?Centro Educativo La Victoria Escuela Rural Mixta Miralindo
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.