Proyecto Tecnología e Informática Informática Construcción De Programas En Dfd Donde Se Calcule El Área De 3 Figuras Geométricas
Construcción De Programas En Dfd Donde Se Calcule El Área De 3 Figuras Geométricas
Publicado el 08 Octubre de 2013
Autor: JOHN JA GONZALEZ MONCADA
Descripción
Con este proyecto se pretende que los estudiantes de grado 9°, construyan programas en donde se calculen el área de 3 figuras geométricas por medio de la herramienta DFD usando los diagramas de flujo, utilizando variables de entrada y salida de datos, operaciones y funciones matemáticas.
Para llevar a cabo el presente proyecto se ha propuesto que los estudiantes deberán tener en cuenta los conceptos de variables y la herramienta DFD. El producto a entregar por los estudiantes serán programas ejecutables por medio del en el programa de DFD.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: un sección de 45 minutos Una sección de 45 minutos una sección de minutos
Herramientas:
Etiquetado social
Objetivos
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Al finalizar el estudiante estará en capacidad de:
Matemáticas:
Construir con ayuda de DFD programas para hallar el área de figuras geométricas donde incluya el concepto de variables y de datos de entrada y salida.
Potencializar sus competencias geométricas desde el conocimiento y la aplicación del concepto de variables.
Informática:
· Utilizar el programa DFD con sus barras de herramientas.
· Construir diagramas de flujo.
· Funciones matemáticas en DFD.
Recursos
- .Instalaciones (Una sala de computo y cada computador debe tener acceso al software DFD.
- Humano ( Maestro de informática)
Requisitos
Matemáticas:
Para abordar el presente proyecto, el estudiante debe identificar:
- Los tipos de variables.
- El concepto de diagrama de flujo.
- Áreas geométricas.
- Operadores matemáticos.
Informática:
Para abordar el presente proyecto, el estudiante debe estar en capacidad de:
- Manejar las herramienta de DFD.
- Trabajar con diagrama de flujo.
Proceso
Buscar la figuras geométricas con sus respectivas formulas para en contar el área
Definir Actividad 2
Explorar la diferentes opciones del entorno del programa DFD
Definir Actividad 3
construir programas en DFD en los cuales por medio de datos se pueda calcular las áreas de diferentes figuras geométricas
Actividades Docente
Guiar al estudiante sobre los tipos de figuras geométricas y el concepto de área
Explicar en entorno del programa DFD y sus diferentes herramientas
Explicar por medio de un ejemplo las principales funciones del programa DFD
Orientar y asesorar a los estudiantes sobre la construcción de los diferentes programas en DFD
Actividades Estudiante
Buscar en Internet diferentes figuras geométricas y su formula para hallar el área
escoger y guardar esta información en un documento.
Explorar el entorno del programa dfd y todas las barras de herramientas
Construir un ejemplo sencillo en DFD
El estudiante debe construcción de los programas utilizando los concepto de la primera y segunda actividad
Evaluación
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ASPECTO A EVALUAR
- Identificación del concepto de figuras geométricas y su área.
- Realización de documento guía.
- Cumplimiento de las fechas establecidas para las entregas de los programas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Empleo adecuado del concepto de figuras geométricas y su área.
- La pertinencia de los conceptos utilizados del programa DFD.
- Entrega oportuna de la carga académica establecida.
Notas
Me pareció un programa aterrizado, que permite al docente que fija los objetivos y lo que se quiere alcanzar con ese tema en particular, sin embargo, creo que debido al tiempo, hicieron falta los recursos que permitan el desarrollo de las actividades propuestas, ya sean guaias, documentación .
Muy claros los tiempos para cada actividad.
Las asignaturas "Interdisciplinariedad" , Matemáticas e Informática que se encuentran al tiempo involucradas en el proyecto planteado.
Constanza Chaves.
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