Requisitos

Proceso

Del ejemplo voy aprendiendo.

Identificar los tipos de textos que se presentan en los vídeos presentados por la maestra.

Manos a la obra.

Crear un tipo de texto de acuerdo a mi contexto.

Del dicho al hecho.

Presentar un tipo de texto según mi contexto.

Evaluando y repasando.

Identificar las habilidades y dificultades adquiridas por los estudiantes en el trabajo en equipo, la elección del tipo de texto y su producción en los tres momentos.

Actividades Docente

Se deberá explicar a los estudiantes la metodología general durante el desarrollo del proyecto.

Seguimiento y criterios de evaluación.

Presentación de los videos en youtube.

Acompañar a los estudiantes en los procesos de construcción escrita de cada uno de los tipos de texto. 

Verificar las habilidades adquiridas por los estudiantes y fomentar el reconocimiento de los tipos de texto.

Verificar los beneficios del trabajo en equipo.

Fortalezas de enseñanza de los tipos de texto.

Debilidades de la enseñanza de los tipos de texto.

Sugerencias para la enseñanza de los tipos de texto.

Actividades Estudiante

Seguidamente observarán ejemplos de tipos de textos en you tube.

Los estudiantes toman apunte de los pasos a seguir para desarrollar la actividad.

Identificar tres tipos de textos.

Por equipos de trabajo, escogerán un tipo de texto.

A partir de su vivencia elaborarán un tipo de texto por escrito en el cual evidencien sus características.

Presentar los tipos de textos que se evidencian en mi contexto.

Satisfacción del desarrollo de la actividad.

Dificultades en el desarrollo de la actividad.

Evaluación

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Notas

No es posible leer la descripción del proyecto,los objetivos, recursos , ni requisitos, solo las actividades propuestas para el desarrollo del proyecto.