Objetivos

Objetivo General 

Contribuir  en  el desarrollo psicomotor y corporal  de los educandos ya que les permiten adquirir   experiencias personales y sociales  dentro de su contexto para fortalecer sus  conocimientos.

Objetivos específicos

• Que los educando interactúen el saber con la recreación y compartan el conocimiento adquirido.

• Lograr que los padres de familia compartan un poco de tiempo con sus hijos e intercambien conocimientos.

• Buscar un acercamiento familiar y social al transversalidad  de las áreas con los proyectos y hacer más fácil el aprendizaje del educando.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿cómo puedo por medio de las tic dar a conocer el aprovechamiento del tiempo libre en la sede salto Yarumales?

MARCO DE REFERENCIA

Este proyecto esta referenciado en los siguientes decretos y articulado legal.

Artículo 98 de la ley general de educación establece que todos establecimiento deberá facilitar a los estudiantes la asistencia y participación en los eventos de carácter científico, culturar, artístico, deportivo, y recreativos.

Ley general de educación y decreto reglamentario.

El titulo 1 y disposiciones preliminares articulo 5 fines de la educación.

Numeral 12 la formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, la preservación integral en problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación y el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre.

La ley 115 en el artículo 14 enseñanza obligatoria:

 En todos los establecimientos oficiales y privados que ofrezcan educación formal es obligatorio en los niveles de preescolar, básica y media cumplir con el aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física en la creación y el deporte formativo, por lo cual el gobierno promoverá y estimulara su difusión y desarrollo.

La ley 115 en artículo 21 de los objetivos específicos de la educación literal, el conocimiento y ejercitación de su propio cuerpo, mediante la práctica de la educación física y los deportes de acuerdo a su edad y conducentes a un desarrollo físico y armónico.

Resolución 23-43 del 5 de julio de 1996 en sección segunda de indicadores de logros curriculares para los grados 1,2 y 3 de educación básica.

Tercera sección de indicadores de logros curriculares para los grados 4 y 5 de educación básica.

La constitución nacional hace su aporte en los artículos número 44, 52 y 67.

Ley 115 de 1994: proyecto escolar obligatorio, ley 1029: formación para el aprovechamiento del tiempo libre.

MARCO CONCEPTUAL

En el municipio la Macarena del departamento del Meta se evidencia la falta de actividades de recreativas y aprovechamiento de tiempo libre que contribuyan  al desarrollo del cuerpo humano, los estudios realizados demuestran que el deporte y la recreación permiten afianzar en el educando un aprendizaje más significativo.

Por lo anterior se busca desarrollar el proyecto recreación y deporte motivando a la comunidad educativa  afianzar la práctica del deporte y aprovechamiento del tiempo libre como habito que le facilite una mejor formación en el ámbito social y cultural.

Teniendo en cuenta que el sistema educativo a diario cambia involucrando de igual forma al estudiante como al docente se busca implementar en transcurso del proyecto actividades lúdicas pedagógicas que hagan más ameno el proceso de aprendizaje.