Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Vanguardia Literaria
Vanguardia Literaria
Publicado el 09 Octubre de 2013
Autor: DIEGO LUIS LOBOA MERA
Descripción
.El vanguardismo, o avant-garde en francés,1 se refiere a las personas o las obras que son experimentales o innovadoras, en particular en lo que respecta al arte, la cultura y la política.
El vanguardismo representa un empuje de los límites de lo que se acepta como la norma o statu quo, sobre todo en el ámbito cultural. La noción de la existencia del vanguardismo es considerado por algunos como una característica del modernismo, a diferencia de la posmodernidad. Muchos artistas se han alineado con el movimiento avant-garde y aún continúan haciéndolo, trazando una historia a partir del dadaísmo pasando por los situacionistas hasta artistas posmodernos como los Poetas del Lenguaje alrededor de 1981.
El término también se refiere a la promoción de reformas sociales radicales. Fue este sentido que fue evocado por el adherente a Saint-Simon Olinde Rodrigues en su ensayo "L'artiste, le savant et l'industriel" ("El artista, el científico y el industrial", 1825), que contiene el primer uso registrado de "avant-garde" en su sentido ahora habitual: allí, Rodrigues pide a los artistas a "servir como el vanguardismo [de la gente]", insistiendo en que "el poder de las artes es de hecho la forma más inmediata y rápida" para la reforma social, política y económica.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
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Calendarios
Objetivos
BUSCAR LA CREATIVIDAD Y LA ESPONTANEIDAD DEL ESTUDIANTE MEDIANTE DISTINTOS EJERCICIOS DE LIBERTAD LITERARIA, ES DECIR, NO ATARLO A FORMAS PRECONCEBIDAS DE ESCRITURA.
Recursos
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Liszt Arzubide, Germán (1984). El estridentismo. México: SEP.
- Niemeyer, Katharina (2004). Subway de los sueños, alucinamiento, libro abierto. La novela vanguardista hispanoamericana, Madrid - Fráncfort del Meno: Iberoamericana (ISBN 84-8489-126-7) - Vervuert (ISBN 3-86527-104-9).
- Schwartz, Jorge (2002). Las vanguardias latinoamericanas. Textos programáticos y críticos, México: Fondo de Cultura Económica (ISBN 968-16-5621-0).
- Torre, Guillermo de (1970). Historia de las vanguardias literarias. Barcelona: Guadarrama
- Verani, Hugo J. (Ed.) (1996). Narrativa vanguardista hispanoamericana, México: UNAM-Ediciones del Equilibrista (ISBN 968-36-4980-7).
Enlaces
http://www.masdearte.com/diccionario.cfm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0055-01/principal.html
http://web.tiscali.it/cubarte/vanguardismo/Vanguardismo.htm
http://www.contextualismo.com/
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/12/avrocca2.pdfRequisitos
ESTAR DISPUESTO A SER CREATIVO, DE MENTE ABIERTA Y RESPETANDO LA DIFERENCIA SIN MAS LIMITANTES QUE LO QUE SE QUIERA HACER.
Proceso
- Aplicar el plan de Aula según se tiene estipulado.
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
CRITERIOS
- coherencia lineal
- coherencia global
- cohesión
Notas
Agradezco a mis padres por su apoyo y a todas aquellas personas que de una u otra manera no dejan que el oficio de la palabra y la escritura se pierdan.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.