Requisitos

1. manejo de herramientas de office para entrega de informes (excel, power poitnt, word, otros)

?2. uso de camaras fotogrpàficas para registrar la los efectos nocivos de los herbicidas.

3. investigación y consultas previas en internet.

Proceso

Definir Actividad 1

conocer qué son los herbicidas y cuales son sus efectos en el ambiente

Definir Actividad 2 Trabajo de Campo

Definir Actividad 3 Análisis de informes preliminares, aclaración de conceptos y correcciones.

Definir Actividad 4 Evaluación final del Proyecto. 

Actividades Docente

1. El docente explica mediante clase magistral el conceptos de herbicida, ambiente, malezas, cultivo, enfermedades.

Realiza un trabajo de acompañamiento del proceso del estudiante.

Por medio de internet (correo electrónico) se realiza el analisis de los informes de los estudiantes, se envían correcciones, aclaraciones y sugerencias

genera rubrica evaluativa, diseñada para medición del alcance de las competencias argumentativas, propositivas, comunicativas e interpretativas del estudiante en torno al área de ambiental

Actividades Estudiante

el estudiante consigna los apuntes necesarios, solicita explicaciones y amplia su conocimiento por medio de consultas extra

realiza toma de fotografías para el seguimiento y presenta los informes previos acerca del trabajo realizado

envía los informes, realiza las correcciones y prepara informe final

Presenta informe final mostrando los resultados de sus estudios utilizando herramientas informáticas que para el caso sean útiles

Evaluación

Se diseñará rubrica respectiva para medir el alcance de los objetivos planteados.

Notas

IE Jorge Eliecer Gaitan

Prof. Maria Irene Orejuela Carabali - Esp. en Educación Ambiental

Prof. Milady Mejía - Lic. en Ciencias Sociales y Económicas

Prof. Juan Pablo Lozada - Lic. en Lenguas Modernas (Ing - Fra)