Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Implementaciã?N De Las Tic Como Estrategia Didactica Para Disminuir Causas Y Factores Iwefffvnfluyentes En El Bajo Rendimiento Acadã?Mico Del Niã?O
Implementaciã?N De Las Tic Como Estrategia Didactica Para Disminuir Causas Y Factores Iwefffvnfluyentes En El Bajo Rendimiento Acadã?Mico Del Niã?O
Publicado el 11 Octubre de 2013
Autor: ingris patricia figueroa otero
Descripción
El bajo rendimiento escolar o académico son el resultado de múltiples causas y factores de carácter individual en cada niño.
Por medio del siguiente estudio conoceremos los posibles factores de riesgos en los que está inmerso el niño en edad escolar en presentar bajo rendimiento académico dentro del siclo evolutivo en la que se encuentre.
Con el objetivo de poder, de esta manera proponer posibles estrategias de solución y programas integrales basados en la utilidad de la tecnología de la información y la comunicación que den respuestas a esta necesidad.
Es así que en la Institución Educativa san José de Loma Verde,
Sede: verdinal, ubicada en la vereda verdinal perteneciente al municipio de Montería, se viene presentando una situación de bajo rendimiento académico en los estudiantes, sin embargo a pesar del buen desempeño de los profesores encargados de estos grupos, los cuales aplican diversas estrategias metodológicas, los índices del desempeño escolar siguen siendo bajo.
De esta manera esta situación se convierte en una problemática social, donde los niños y adolescentes sin tener una formación integral dentro de su ciclo evolutivo, ingresan tempranamente al mundo laboral, se presentan los embarazos no deseados , las adicciones, el ingreso a los grupos armados , de ahí la necesidad de innovar y fortalecer los procesos educativos integrales de tal manera que sean motivantes tanto para padres de familia como para estudiantes , teniendo en cuenta las diferentes causas y factores que influyen en el bajo rendimiento académico y la baja autoestima, como lo son la falta de instrumentos tecnológicos, la falta de recursos y materiales didáctico, la falta de textos educativos suficientes para las necesidades cotidianas escolares, los déficit alimenticios y un componente fundamental que esta incidiendo en esta problemática como es la desintegración familiar a los que se ven enfrentados por diferentes circunstancias que son ajenos a ellos.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Establecer e implementar estrategias didácticas basadas en la implementación de la tecnología, la información y la comunicación (TIC) en los estudiantes de la sede verdinal a fin de lograr motivar al conocimiento para disminuir el bajo rendimiento académico
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Realizar un diagnóstico con respecto al bajo rendimiento académico de los estudiantes de la sede verdinal.
- Metodizar las estrategias didácticas tecnológicas para aplicarlas a los estudiantes de la sede verdinal a fin de disminuir el bajo rendimiento académico que manifiestan.
- Proponer estrategias didácticas que permitan disminuir el bajo rendimiento académico en los estudiantes de la sede verdinal
* Aplicar estrategias didácticas apoyadas en las (TIC) a los padres de familia y estudiantes de la institución Educativa San José de loma Verde sede: verdinal a fin de disminuir el bajo rendimiento académico manifestado.
Recursos
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, picasa, slideshare.
Requisitos
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Proceso
Actividad 1:conocer el computador y sus parte, manejo del teclado, el mouse y los demás dispositivos del hardware
utilización de juegos didácticos en el computador como paint para empezar a adquirir destrezas en el equipo.utilización de juegos didácticos en el computador como paint para empezar a adquirir destrezas en el equipo.
utilización de juegos didácticos en el computador como paint para empezar a adquirir destrezas en el equipo.
utilización de juegos didácticos en el computador como paint para empezar a adquirir destrezas en el equipo.
usar programas como gcpmpris, sebram, mecanet y seterra en los procesos de enseñanza para que apoyen la gestión docente y así contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de los alumnos.
Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
La evaluación se centra en los resultados finales. No interesa el proceso seguido por los estudiantes para la adquisición de las conductas evaluadas, sino su consecuencia.
El estudiante puede memorizar todo lo necesario para sacar una buena nota y algunos días después del examen simplemente olvidar los contenidos o no aplicarlos en el entendimiento de otros contextos.
Cuando se considera que los estudiantes aprenden con el fin de recibir una nota o un premio, realmente no se valora el aprendizaje en sí y tampoco se está orientando la apropiación del conocimiento.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.