Proyecto Ciencias Sociales Historia Conociendo Mi Municipio
Conociendo Mi Municipio
Publicado el 12 Octubre de 2013
Autor: DANILO QUIÑONES
Descripción
RESUMEN
Este proyecto de aula denominado “Conociendo mi municipio” es una herramienta pedagógica que tiene como fin crear un sentido de pertenecía en cada uno de los estudiantes, para invitarlos a conocer e identificarse con el municipio, además es importante que los estudiantes tengan siempre presente un reconocimiento de la parte urbana, social y cultural de mi municipio, de esta manera desarrollar un sentido de pertenecía y valorar nuestras costumbres y cultura.
Para el desarrollo del presente proyecto utilizaremos las TIC como herramienta motivadora y pedagógica para desarrollar un sentido de partencia hacia mi municipio. de esta forma se abre la puerta a una mejor forma de enseñar y de aprender, utilizando herramientas tecnológicas que están a nuestro alcance.
POBLACIÓN BENEFICIARIA
La Escuela Mixta el Porvenir, se encuentra ubicada en la cabecera municipal de El Charco, pertenece a la Institución Educativa San Juan Bautista, la situación económica del sector es precaria y la mayoría de las familias viven de la pesca, la agricultura, las ventas ambulantes, los oficios domésticos y la construcción (albañilería). La mayoría de los hogares están sostenidos por las madres cabezas de familias y en algunos son las abuelas las que se encargan de llevar y traer los niños, puesto que no es más lo que ellas pueden aportar en sí al proceso formativo.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Muchos de los estudiantes y personas que viven en el municipio, no tienen un sentido de pertenecía sobre el mismo, esto hace que pierda identidad al no conocer nuestra historia social, cultural, política, religiosa y geográfica, las costumbres etc. Las preguntas que nos hemos hecho para la realización de este proyecto
¿Cuál es la identidad de los estudiantes charqueños?
¿Por qué el poco o nulo sentido de pertenencia?
¿Conocemos verdaderamente nuestro municipio?
Con base a estas preguntas se realiza la formulación del problema
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo desarrollar sentido de partencia e identidad hacia mi Municipio utilizando las TIC como herramienta motivacional en la institución Educativa San Juan Bautista, sede Escuela Mixta El Porvenir?.
JUSTIFICACIÓN
El proyecto de aula “Conociendo a mi Municipio” es llevado a cabo con la participación de los estudiantes porque es importante que se conozca la historia y la cultura creando así un sentido de pertenecía y se identifiquen como charqueños.
Pretendemos a través de este proyecto rescatar nuestra historia, saberes, prácticas, que permitan reafirmar nuestra identidad y fomentar sentido de pertenencia que nos llevará a ser personas en beneficio de toda la comunidad, responsables, respetuosos, etc.
Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) permiten abrir un espacio para dar a conocer la diversidad que se puede encontrar en nuestro municipio siendo así identificados y reconocidos.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
- Desarrollar sentido de pertenecía hacia el municipio de El Charco, en los estudiantes de la Escuela Mixta El Porvenir, utilizando las TIC como herramienta motivacional, para definir nuestra identidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Recopilar información sobre la historia de nuestro municipio, en lo que se refiere a la parte cultural, política religiosa y geográfica.
- Desarrollar sentido de pertenencia en nuestros estudiantes , a través del conocimiento y valoración de nuestras raíces.
- Utilizar las tecnologías de información y comunicación desarrollar actividades socioculturales que permitan comprender nuestra identidad.
Recursos
Requisitos
COMPUTADOR
VIDEO BEAM
CÁMARA FOTOGRÁFICA
CUADERNO
LAPCERO
INTERNET
Proceso
Recopilar información sobre la historia de nuestro municipio, en lo que se refiere a la parte cultural, política, religiosa y geográfica.
Desarrollar sentido de pertenencia en nuestros estudiantes , a través del conocimiento y valoración de nuestras raíces.
Utilizar las tecnologías de información y comunicación desarrollar actividades socioculturales que permitan comprender nuestra identidad.
Actividades Docente
Observación y toma de fotografías durante recorridos al municipio
Búsqueda de información de los principales suceso desarrollados en mi municipio
Descripción de las fotografías tomadas durante los recorridos, por medio del programa Microsoft Word.
Organización de la información encontrada de lo referente a mi municipio.
Realizar material didáctico de toda la información recopilada
Dar a conocer la información recolectada de forma didáctica
Actividades Estudiante
Observación y toma de fotografías durante recorridos al municipio
Búsqueda de información de los principales suceso desarrollados en mi municipio
Descripción de las fotografías tomadas durante los recorridos, por medio del programa Microsoft Word.
Organización de la información encontrada de lo referente a mi municipio.
Realizar material didáctico de toda la información recopilada
Dar a conocer la información recolectada de forma didáctica
Evaluación
Con este Proyecto brindamos la oportunidad a los estudiantes que se involucren en el recorrido del municipio desarrollando un sentido de pertenecía hacia su municipio, a través de las fotografías y explicaciones.
Se aprovechó el uso de las TIC como una herramienta que facilita e integra el aprendizaje de los estudiantes en diferentes áreas del conocimiento, utilizando recursos que están a su alcance.
Notas
ESCUELA MIXTA EL PORVENIR
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA
PROYECTO DE AULA DESARROLLADO POR:
LEONIDAS VALLECILLA
DANILO QUIÑONES
ASESORADO POR: ING. CAROLINA MARROQUIN
COMPUTADORES PARA EDUCAR
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.