Requisitos

.Los niños y niñas de acuerdo a sus conocimientos previos, deberían identificar algunas vocales y sus sonidos y manejar el mouse._

Proceso

Definir Actividad 1: -  Escuchan instrucciones del Profesor.

-  Observan power point con diferentes dibujos.

-  Nombran los dibujos que comienzan con la letra "a".

-  Dibujan tres de estos dibujos en su cuaderno.

-  Observan en el pizarrón la vocal "a" presentada en forma mayúscula, minúscula en imprenta y manuscrita.

-  Unen la vocal "a" con la ilustración que comienza con el sonido en estudio.

- Escuchan e interpretan la canción de la vocal "a" :  "Mi gatito mal está  a, a, a.....

Actividades Docente

- Mostrar power point con la vocal "a".

- Mostrar y explicar láminas con dibujos que comienzan con la letra "a"

- Escribir en el pizarrón la vocal "a" en mayuscúla, minúscula, imprenta y manuscrita.

- Interpretar la canción:  "Mi gatito mal está....

Actividades Estudiante

- Escuchar instrucciones.

- Observan power point.

- Nombran dibujos.

- Copian caligráficamente.

- Unen vocal con dibujo.

- Escriben vocal.

- Interpretan canción.

Evaluación

.Responder guía de trabajo formativa.

Notas

.Curso primero basico de la Escuela Hermanos Sánchez Cerda de Paine.