Proyecto Matemáticas Geometría Describiendo Las Clases De Angulos Y Sus Partes A Traves De Una Ayuda Hipermedial Dinamica
Describiendo Las Clases De Angulos Y Sus Partes A Traves De Una Ayuda Hipermedial Dinamica
Publicado el 29 Octubre de 2013
Autor: john alexander martinez cardona
Descripción
este proyecto se trata de ángulos y sus diferentes clasificaciones donde se deben implementar las ayudas hipermediales, este proyecto va dirigido a estudiantes del grado cuarto donde a través de un programa de portal Colombia aprende se busca que los niños apliquen las tics en el aula de clase. se divide en dos talleres uno individual y otro grupal con sus respectivas lecciones.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Geometría
Edad: - Entre 17 y mas de 17 años
Duración: 6 sesiones horas semanal 6 sesiones dos horas semanales 6 sesiones 2 horas semanales 6 sesiones dos horas semanales se hará en 6 sesiones 2 horas semanal 6 sesión dos horas semanal.
Herramientas:
Audio
Objetivos
describir y conocer las diferentes clases de ángulos como base fundamental geometría
Recursos
se utiliza como recurso al mostrarlo el link del blog http://stateresitaprincipal.blogspot.com/
Requisitos
hacer parte del plantel educativo
seguir instrucciones.
Proceso
. Observa diferentes figuras alrededor del salón de clase y con ayuda de tus compañeros detecta ángulos colaterales internos.
Dibuja el ángulo colateral interno hallado
. Seguidamente deben colocar el nombre correcto a los siguientes ángulos.
deben dibujar un ángulo complementario según el tema visto anteriormente.
se hará diferentes clases de ángulos en madera
dibujar diferentes ángulos y decir sus clasificaciones
Actividades Docente
ser el mediador del aprendizaje de los estudiantes.
ser el mediador de aprendizaje del docente.
ser ser el mediador de aprendizaje de los estudiantes
ser el mediador del aprendizaje de los estudiantes
ser el mediador del aprendizaje de los estudiantes
ser mediador del aprendizaje de los estudiantes
Actividades Estudiante
ser activos y participativos en el aula de clase.
ser paticipativos y activos en el aula de clase
ser participativos y activos durante el proyecto
ser participativos y activos durante el proyecto
ser activos y participación en los diferentes ejercicios planteados por el docente
ser activos y participativos en le aula de clase
Evaluación
.Evaluación 1. ¿Piensa en que no se hubieran descubierto los ángulos? ¿Imagina como seria la vida sin ellos?
Evaluación 2. Con materiales del medio y con ayuda de tus compañeros realiza diferentes ángulos y escribe sus variaciones.
Notas
.los estudiantes el docentes y el proyecto computadores para educar adscripto con la universidad tecnológica de Pereira y el docente John A. Martínez C.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.