Requisitos

.Los estudiantes tendrán conocimientos básicos en Ecosistemas, Medio Ambiente, Reciclaje, Manejo de Basuras, Elementos Orgánicos e Inorgánicos, Abono Orgánico y manejo del computador y programas como el Paquete de Office, Paint.

Proceso

Información y explicación a través de charlas sobre el manejo de las basuras y presentación de videos relacionados con la correcta separación de las basuras

Motivar a los estudiantes en el conocimiento y  proceso de separación de los residuos utilizando las TIC como apoyo

Clasificar, reciclar y procesar las basuras que se crean en su entorno.

Realización de mensajes ecológicos alusivos al manejo de basuras y creación de manualidades con el material reciclado, para beneficio de la escuela y de los hogares

Producción del abono orgánico, así como organización de las canecas plásticas donadas por la empresa ECAAS para el manejo de las basuras

Actividades Docente

El docente dará a los estudiantes las orientaciones pertinentes para el desarrollo de cada una de las actividades, hará el correspondiente acompañamiento con el fin de corregir las falencias  presentadas por los niños en el transcurso del proyecto, así mismo es responsable de evaluar el trabajo realizado y retroalimentar lo que sea necesario para lograr mejores resultados. 

El docente dará a los estudiantes las orientaciones pertinentes para el desarrollo de cada una de las actividades, hará el correspondiente acompañamiento con el fin de corregir las falencias  presentadas por los niños en el transcurso del proyecto, así mismo es responsable de evaluar el trabajo realizado y retroalimentar lo que sea necesario para lograr mejores resultados

El docente dará a los estudiantes las orientaciones pertinentes para el desarrollo de cada una de las actividades, hará el correspondiente acompañamiento con el fin de corregir las falencias  presentadas por los niños en el transcurso del proyecto, así mismo es responsable de evaluar el trabajo realizado y retroalimentar lo que sea necesario para lograr mejores resultados

El docente dará a los estudiantes las orientaciones pertinentes para el desarrollo de cada una de las actividades, hará el correspondiente acompañamiento con el fin de corregir las falencias  presentadas por los niños en el transcurso del proyecto, así mismo es responsable de evaluar el trabajo realizado y retroalimentar lo que sea necesario para lograr mejores resultados.

Actividades Estudiante

El estudiante debe estar pendiente de las orientaciones dadas por el docente para hacer el trabajo bien, llevara a cabo cada una de las actividades asignadas, evaluara su trabajo y el del grupo, con el fin de mejorar las falencias que se hayan presentado durante la ejecución del proyecto

El estudiante debe estar pendiente de las orientaciones dadas por el docente para hacer el trabajo bien, llevara a cabo cada una de las actividades asignadas, evaluara su trabajo y el del grupo, con el fin de mejorar las falencias que se hayan presentado durante la ejecución del proyecto. 

El estudiante debe estar pendiente de las orientaciones dadas por el docente para hacer el trabajo bien, llevara a cabo cada una de las actividades asignadas, evaluara su trabajo y el del grupo, con el fin de mejorar las falencias que se hayan presentado durante la ejecución del proyecto.

El estudiante debe estar pendiente de las orientaciones dadas por el docente para hacer el trabajo bien, llevara a cabo cada una de las actividades asignadas, evaluara su trabajo y el del grupo, con el fin de mejorar las falencias que se hayan presentado durante la ejecución del proyecto.

Evaluación

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El estudiante debe estar pendiente de las orientaciones dadas por el docente para hacer el trabajo bien, llevara a cabo cada una de las actividades asignadas, evaluara su trabajo y el del grupo, con el fin de mejorar las falencias que se hayan presentado durante la ejecución del proyecto.

• Cada estudiante se autoevalua de acuerdo al trabajo que realizo, presentando su carpeta de archivos en Mis Documentos.

Notas

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