Descripción

Una de las inquietudes de la escuela hoy y siempre ha sido el interés por la lectura en la población estudiantil no solo para mejorar rendimientos académicos, sino también para fomentar y despertar el espíritu investigador.

La comprensión de lectura se constituye  en una herramienta para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, la imaginación y para desarrollar habilidades y destrezas del lenguaje, con el fin de despertar el espíritu investigador.  Además  la comprensión de lectura busca mejorar la calidad académica para lograr también un buen desempeño en las pruebas saber de básica primaria.

Con el pasar del tiempo, la aparición de nuevas herramientas y tendencias educativas crearon la necesidad de implementar nuevas estrategias, entre las cuales, en la última década, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convirtieron en una dimensión estructural de las sociedades modernas fundamentales a favor del desarrollo,  que  juegan un papel central tanto en el nuevo paradigma productivo como en la transformación cultural, social y educativa de un territorio.

Por lo tanto  la implementación de las ayudas hipermediales (AHD)  en las clases se convierten  en  herramientas  y estrategias de apoyo que favorecen  el proceso de aprendizaje significativo  de los estudiantes.