Descripción

.La enseñanza de la lectura, es una de las actividades fundamentales del trabajo escolar 
en el nivel de educación básica primaria, y es aún más importante la comprensión de 
textos pues es la forma de acercarnos al conocimiento y al saber que nos brindan los 
libros y además de su adecuada practica y aprendizaje depende el desempeño 
posterior en todas las áreas educación básica. 
 
Con la ejecución de este proyecto de aula para el grado segundo se pretende que los 
estudiantes alcancen el mayor nivel de aprendizaje de acuerdo con los procesos 
educativos de su edad y en el manejo de sus habilidades comunicativas y lingüísticas; 
con el fin de que su expresión oral y escrita sea clara y coherente. 
 
 
En la sede educativa se hace muy notoria la falta de comprensión de textos de los 
estudiantes ya que cuando de leer se trata lo hacen desconcentrados y sin demostrar 
mucho interés y aun cuando se ve la respuesta a simple vista se les dificulta 
encontrarla. Puesto que en el país ha surgido con más fuerza cada día el interés de 
evaluar la calidad de la educación con exámenes como las pruebas saber, en donde se 
requiere interpretar textos es muy importante motivar al estudiante a desarrollar esta 
práctica educativa puesto que leer es fundamental en la escuela; de esta manera, se 
pretende utilizar las herramientas tecnológicas para mejorar la comprensión lectora 
ya que para ellos resultan ser muy atractivas y de esta manera despertar el interés a la 
lectura y a la comprensión de textos. Así se esperan implementar actividades con  
textos literarios de modo que los niños sientan el placer de leer, comprender y 
elaborar diversos textos.