Requisitos

.Manejo del internet

manejo de GeoGebra

Conocimientos básicos sobre triángulos: lados, ángulos

Proceso

Definir Actividad 1. Manejo de ángulos: diseñar un rodadero, aplicando su conocimiento de ángulos y lados.

Esto permitirá que los estudiantes apliquen su conocimiento de una forma didáctica y divertida, y vean su uso en la via diaria.

Definir Actividad 2 Definir Actividad 3 Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10

Actividades Docente

Facilitar la guía, anteriormente diseñada, y servir de apoyo para las dudas que se presenten durante el desarrollo de la clase.

Actividades Estudiante

1. Leer la guía detenidamente, 

2. Realizar los calculos

3. definir que materiales se pueden utilizar para realizar el modelo

4. Realizar el modelo

4. realizar prueba con un cuerpo rodante.

Evaluación

.Durante el proceso, el estudiante debe mostrar: interés, creatividad, y conocimientos que adquiró en el momento de enseñar el tema en el aula de clase.

Al finalizar se debe evaluar la creatividad y la funcionalidad del modelo, donde se evidencia, que realmente se apropió del conocimiento.

Notas

.http://www.amolasmates.es/anaya/anaya1ESO/datos/11/01.htm

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