Requisitos

Los Estudiantes del grado cuarto debe tener las definiciones de:

BASURA: Es todo material y producto no deseado, considerado como desecho y que se necesita eliminar.

CLASIFICACIÓN DE LAS BASURAS:

ORGANICAS: Biodegradables, las que se descomponen fácilmente y corresponden a desechos de mercado, restos de alimentos, desperdicios de comida, frutas podridas, todo esto sirve como abono.

INORGANICOS: No se descomponen y permanecen inalterables durante mucho tiempo, no son biodegradables, como plásticos, vidrios, tarros, aluminio, es decir chatarra, presentan riesgos sanitarios. Se pueden reciclar.

PELIGROSOS: Desechos  hospitalarios, mataderos públicos.

TIPOS DE DESECHOS:

RECICLABLES. Papeles, cartones.

NO RECICLABLES. Pinturas, pegamentos.

ORGANICOS: Residuos de plantas y animales muertos

RECICLAJE. Es un proceso fisicoquímico mecánico o trabajo que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado( basura ), a un tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. Es obtener materias primas a partir de desechos..

MEDIO AMBIENTE. Es todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.

Proceso

Actividad 1

• Campaña de aseo del Colegio Franco Cayetano Pinzón hasta el barrio Guamalito
• Recolección de vasos y servilletas
• Sensibilizar a estudiantes de secundaria que los desechos o basuras se  deben depositar en las canecas, para conservar un buen ambiente.

Actividad 2

• Salida a la cancha de microfútbol recogimos basuras desde la escuela hasta la cancha y aseo de la misma.
• Entrega de dibujos para colorear a todos   los estudiantes de la escuela  resaltando el embellecimiento de la escuela. Libre de basuras.
• Decoración de la escuela con mensajes alusivos  sobre depositar las basuras en las canecas.
• Colocación de cartelera en parte visible  de la (calle) motivando a la población local sobre la limpieza de los frentes de las casas.

Actividad 3

• Salida con el grado quinto reciclando desde la escuela, calle nueva  al salir parque y cancha municipal.
• Ir a servicios públicos con un grupo de estudiantes del grado tercero a traer el punto ecológico que son tres papeleras para recolectar y clasificar los residuos sólidos  que se generan en la institución y además recibieron una corta orientación por parte del funcionario Freíman Montaguth quien recalcó la importancia de mantener todos los sitios que habitemos libres de basuras y que este valor ambiental debe empezar por casa, donde los padres orientan a los hijos sobre el cuidado del ambiente.

Actividades Docente

Organización del grado cuarto por equipos de trabajo para realizar las actividades programadas.

El docente nombra un coordinador del grado para que vigile la actividad.

El docente explicará a sus estudiante las actividades a realizar y nombra el coordinador de la actividad, realiza carteleras alusivas y se colocan en sitios visibles del municipio.

Actividades Estudiante

Disposición de los estudiantes para la realización de esta actividad.

Los estudiantes en compañía del docente salen a realizar la actividad planteada.

Los estudiantes en compañía del docente, asisten a la Alcaldía Municipal para pedir colaboración en las actividades a realizar.

Foto de evidencia ver en. www.yiya3030.blogspot.com

Evaluación

Para evaluar este proyecto se hace por observación directa, coevaluación y heteroevaluación.

Notas

Este proyecto se realiza con los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Cayetano Franco Pinzón, con la colaboración de la comunidad educativa.