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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Proyecto De Lectoescritura Preescolar

Proyecto De Lectoescritura Preescolar

Publicado el 07 Noviembre de 2013

Autor: Carmen Amanda Vergel

Descripción

.La etapa de la niñez es una de las más importantes porque es en este momento cuando ellos aprenden más rápido con mayor retención; es por esto que es clave el aprendizaje debe ser significativo.

En esta etapa se amplían y se diversifican las experiencias y las formas de representación que niños y niñas elaboran desde su nacimiento. Trabajar educativamente la comunicación implica potenciar las capacidades relacionadas con la recepción e interpretación de mensajes y las dirigidas a emitirlos o producirlos contribuyendo a mejorar la comprensión del mundo y la expresión original, imaginativa y creativa.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 5-6 años

Duración: Esta actividad se realizará en un período de una semana. La actividad se realizará en una semana. Esta actividad se realizará en una semana.

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Infografías

Objetivos

.GENERAL

Implementar en los niños y niñas de preescolar la lectoescritura como un proceso permanente de innovación, donde sean capaces de construir su aprendizaje de forma significativa utilizando las tics. 

ESPECÍFICOS

  • Promover el gusto por la lectura y escritura en los niños y niñas de preescolar a través de cuentos y poesías.
  • Implementar estrategias pedagógicas donde los niños y niñas participen en forma activa y creativa.
  • Valorar la lectoescritura como forma de aprendizaje y como medio de comunicación.

 

Recursos

Requisitos

Conocimientos básicos de lectura, computador, herramientas informáticas

Proceso

El recreo de las letras: Durante un tiempo determinado se recolectan todos los empaques de refrescos, galletas, periódicos, libros, entre otros materiales, cada niño escoge un sitio determinado en una de las paredes del salón y pega su empaque, para que cada uno identifique y relacione lo escrito en el tablero con cada paquete.

 

Carta a un amigo: Realizar un mensaje por medio de una tarjeta escrita dedicada a “mi mejor amigo”

Lectura de imágenes:“ Los pingüinos”: Se presentan láminas con imágenes de pingüinos en forma secuencial, en donde  los niños tienen que leer el cuento a medida que van pasando las imágenes, luego se desordenan las láminas y los niños deben pasar  a ordenarlas.

Actividades Docente

El docente orientará la actividad ayudando a los niños en la organización de los empaques.

Se orientará a los estudiantes en la actividad proporcionando el material y recursos necesarios.

El docente orientará la actividad llevando los materiales necesarios

Actividades Estudiante

Recolectarán los paquetes y empaques mostrándole al docente todo el material.

Los estudiantes realizarán la carta y la decorarán a su gusto.

Los estudiantes identificarán cada lámina para ordenar el cuento.

Evaluación

  • .Se realizará en forma periódica para apreciar los alcances del proyecto
  • La metodología para comprobar las necesidades que se encuentran durante la elaboración de este proyecto
  • El uso de los recursos 

Notas

Este proyecto se realiza gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa de la Escuela urbana de la Institución Educativa Cayetano Franco Pinzón del Municipio de San Calixto.


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 5-6 años

Duración: Esta actividad se realizará en un período de una semana. La actividad se realizará en una semana. Esta actividad se realizará en una semana.

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Infografías