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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana El Mundo De La Literatura Infantil Atraves De Las Tics Para Mejorar La Comprension Lectora

El Mundo De La Literatura Infantil Atraves De Las Tics Para Mejorar La Comprension Lectora

Publicado el 16 Noviembre de 2013

Autor: Diover Gabriel Diaz Parada

Descripción

En el siguiente proyecto abordaremos un tema muy importante dentro de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en toda la etapa de escolaridad especialmente en la básica primaria, en la mayoría de las escuelas de zonas rurales se sufre a causa de la escasez de materiales didácticos y bibliotecas, ocasionando con esto la no lectura pues los niños no encuentran donde leer algo que les llame la atención o que sea de su agrado, por lo tanto los niños de todos los grados presentan dificultades para comprender el contenido de lo que leen cuando se encuentran en una clase de cualquier área,  generando así la falta de conocimientos generales para el desarrollo de sus competencias. Por esto se hace necesario la ejecución de proyectos que permitan  fortalecer la comprensión lectora, haciendo uso de herramientas que brindan las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC´s) para  apoyar este  proceso nos apropiaremos de las tic donde usaremos estrategias que ayuden al niño a sentir el deseo de leer y no como una obligación, pues la comprensión lectora se mejora con la práctica.

 

 

 

 

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: Esta sesión tiene una duración de dos horas repartidas en dos dos semi sesiones de una hora cada una. esta sesión se dividirá en dos sesiones de una hora cada una   se realizara en una sesión de dos horas

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Fotografía

Gráficas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Infografías

Mapas Conceptuales

Objetivos

.OBJETIVOS

Mejorar la comprensión lectora con apoyo de las tics  en los niños de tercero y cuarto de la escuela nueva El Guácharo

  • Despertar en los niños  el gusto por la lectura a  través de videos
  • Concientizar al niño por medio de videos y charlas  de la importancia de leer
  • Crear hábitos de lectura
  • Apropiación de las tics por los estudiantes
  • Aprovechar el tiempo libre
  • Involucrar a padres de familia en la formación de sus hijos
  • Utilizar el Internet para buscar actividades de lectoescritura

Recursos

se utilizaran videos, diapositivas, software educativos

Requisitos

Que el estudiante tenga conocimientos básicos sobre el  computador

Que conozca de los cuidados de los equipos

Que sepan que es la literatura y para que nos puede servir

Que estén abiertos a aprender el manejo de los software educativos

 

 

Proceso

Definir Actividad 1

socializacion de la tematica con los estudiantes

- necesidad

- objetivos

-desarrollo del proyecto

-actividades

Es importante dar a conocer la necesidad y los objetivos del proyecto a los estudiantes para enfocarlos hacia lo que se desea hacer y obtener.

Definir Actividad 2

selección de los temas

es importante que se haga una selección de los temas que van a trabajar para que los estudiantes esten bien enfocados en lo que se va realizar y no haya confusión con otros temas(en este caso comprensión lectora)

Definir Actividad 3

conformacio de grupos de trabajo

se conformaran grupos de trabajo para distribuir de manera optima el tiempo y el trabajo

Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10

Actividades Docente

primero que todo elaborare por medio de diapositivas la presentación del proyecto, organizar cada actividad,

observar el contexto para determinar las necesidades

priorizar la necesidad

buscar alternativas de solucion a la necesedad

organizar las actividades

indagar a erca de otros proyectos

ejecusion del proyecto

 

Actividades Estudiante

estar atento a las actividades a desrrollar

indagar acerca de las expectativas del estudiante con el tema

participar activamente de todas las sesiones que le corresponden

 

los estudiantes deberan estar a la espectativa

atentos a las actividades

hacer buen uso del tiempo

 

Evaluación

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Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: Esta sesión tiene una duración de dos horas repartidas en dos dos semi sesiones de una hora cada una. esta sesión se dividirá en dos sesiones de una hora cada una   se realizara en una sesión de dos horas

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Fotografía

Gráficas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Infografías

Mapas Conceptuales